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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,RtABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-6,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,3).

(1)將原來(lái)的RtABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到RtA1B1C1,試在圖上畫出RtA1B1C1的圖形.

(2)求線段BC掃過(guò)的面積.

(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到A1路徑長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種商品的標(biāo)價(jià)為500/件,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后的價(jià)格為320/件,并且兩次降價(jià)的百分率相同.

1)求該種商品每次降價(jià)的百分率;

2)若該種商品進(jìn)價(jià)為300/件,兩次降價(jià)后共售出此種商品100件,為使兩次降價(jià)銷售的總利潤(rùn)不少于3500元.問第一次降價(jià)后至少要售出該種商品多少件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位招聘員工兩名,采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,兩項(xiàng)成績(jī)?cè)挤譂M分均為100分,前六名選手的得分如下:

序號(hào)項(xiàng)目

1

2

3

4

5

6

筆試成績(jī)(分)

85

92

84

90

84

80

面試成績(jī)(分)

90

83

82

90

80

85

1)這6名選手筆試成績(jī)的中位數(shù)是________分,眾數(shù)是________分.

2)現(xiàn)得知1號(hào)選手的綜合成績(jī)?yōu)?/span>88分,求筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占的百分比;

3)在(2)的情況下________,(填序號(hào))選手會(huì)被錄取.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)EF分別在平行四邊形ABCDBCAD上(E、F都不與兩端點(diǎn)重合),連結(jié)AE、DE、BF、CF,其中AEBF交于點(diǎn)G,DECF交于點(diǎn)H.令,.若,則圖中有_______個(gè)平行四邊形(不添加別的輔助線);若,且四邊形ABCD的面積為28,則四邊形FGEH的面積為_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的對(duì)角線、交于點(diǎn),平分于點(diǎn),且,,連接.下列結(jié)論:①;②;③;④,成立的個(gè)數(shù)有(

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90,sinC=,AC=8,BD平分∠ABC交邊AC于點(diǎn)D

求(1)AB的長(zhǎng);

(2)tanABD的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑AB的長(zhǎng)為2,點(diǎn)C在圓周上,∠CAB=30°.點(diǎn)D是圓上一動(dòng)點(diǎn),DE∥ABCA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CD,交AB于點(diǎn)F.

(1)如圖1,當(dāng)DE⊙O相切時(shí),求∠CFB的度數(shù);

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)FCD的中點(diǎn)時(shí),求△CDE的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BD是∠ABC的角平分線,過(guò)點(diǎn)D分別作DEAB,DFBC,垂足分別為E、F.

(1)求證:△AED≌△CFD;

(2)AB=10,BC=8,ABC=60°,求BD的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,兩個(gè)完全相同的三角形紙片重合放置,其中,

1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,固定,使繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)恰好落在邊上時(shí),填空:①線段的位置關(guān)系是________;②設(shè)的面積為,的面積為,則的數(shù)量關(guān)系是_____

2)猜想論證:當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),請(qǐng)猜想(1)中的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)拓展探究:已知,平分,,,于點(diǎn)(如圖4).若在射線上存在點(diǎn),使,請(qǐng)求相應(yīng)的的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O中,弦AD,BC相交于點(diǎn)E,連接OE,已知AD=BC,ADCB.

(1)求證:AB=CD;

(2)如果⊙O的直徑為10,DE=1,求AE的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案