科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,Rt△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-6,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,3).
(1)將原來(lái)的Rt△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到Rt△A1B1C1,試在圖上畫出Rt△A1B1C1的圖形.
(2)求線段BC掃過(guò)的面積.
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到A1路徑長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某種商品的標(biāo)價(jià)為500元/件,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后的價(jià)格為320元/件,并且兩次降價(jià)的百分率相同.
(1)求該種商品每次降價(jià)的百分率;
(2)若該種商品進(jìn)價(jià)為300元/件,兩次降價(jià)后共售出此種商品100件,為使兩次降價(jià)銷售的總利潤(rùn)不少于3500元.問第一次降價(jià)后至少要售出該種商品多少件?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位招聘員工兩名,采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,兩項(xiàng)成績(jī)?cè)挤譂M分均為100分,前六名選手的得分如下:
序號(hào)項(xiàng)目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
筆試成績(jī)(分) | 85 | 92 | 84 | 90 | 84 | 80 |
面試成績(jī)(分) | 90 | 83 | 82 | 90 | 80 | 85 |
(1)這6名選手筆試成績(jī)的中位數(shù)是________分,眾數(shù)是________分.
(2)現(xiàn)得知1號(hào)選手的綜合成績(jī)?yōu)?/span>88分,求筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占的百分比;
(3)在(2)的情況下________,(填序號(hào))選手會(huì)被錄取.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、F分別在平行四邊形ABCD邊BC和AD上(E、F都不與兩端點(diǎn)重合),連結(jié)AE、DE、BF、CF,其中AE和BF交于點(diǎn)G,DE和CF交于點(diǎn)H.令,
.若
,則圖中有_______個(gè)平行四邊形(不添加別的輔助線);若
,且四邊形ABCD的面積為28,則四邊形FGEH的面積為_______.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,的對(duì)角線
、
交于點(diǎn)
,
平分
交
于點(diǎn)
,且
,
,連接
.下列結(jié)論:①
;②
;③
;④
,成立的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90,sinC=,AC=8,BD平分∠ABC交邊AC于點(diǎn)D.
求(1)邊AB的長(zhǎng);
(2)tan∠ABD的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB的長(zhǎng)為2,點(diǎn)C在圓周上,∠CAB=30°.點(diǎn)D是圓上一動(dòng)點(diǎn),DE∥AB交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CD,交AB于點(diǎn)F.
(1)如圖1,當(dāng)DE與⊙O相切時(shí),求∠CFB的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)F是CD的中點(diǎn)時(shí),求△CDE的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BD是∠ABC的角平分線,過(guò)點(diǎn)D分別作DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分別為E、F.
(1)求證:△AED≌△CFD;
(2)若AB=10,BC=8,∠ABC=60°,求BD的長(zhǎng)度.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,兩個(gè)完全相同的三角形紙片和
重合放置,其中
,
.
(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,固定,使
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)
恰好落在
邊上時(shí),填空:①線段
與
的位置關(guān)系是________;②設(shè)
的面積為
,
的面積為
,則
與
的數(shù)量關(guān)系是_____.
(2)猜想論證:當(dāng)繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),請(qǐng)猜想(1)中
與
的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)拓展探究:已知,
平分
,
,
,
交
于點(diǎn)
(如圖4).若在射線
上存在點(diǎn)
,使
,請(qǐng)求相應(yīng)的
的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,弦AD,BC相交于點(diǎn)E,連接OE,已知AD=BC,AD⊥CB.
(1)求證:AB=CD;
(2)如果⊙O的直徑為10,DE=1,求AE的長(zhǎng).
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