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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是邊長(zhǎng)為的正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)BD上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥DC于點(diǎn)F,連接AP并延長(zhǎng),交射線(xiàn)BC于點(diǎn)H,交射線(xiàn)DC于點(diǎn)M,連接EF交AH于點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)P在BD上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不包括B、D兩點(diǎn)),以下結(jié)論中:①M(fèi)F=MC;②AH⊥EF;③AP2=PMPH;④EF的最小值是.其中正確結(jié)論_____.(填寫(xiě)序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊AD與x軸平行,A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為1和3,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),則菱形ABCD的面積是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,作Rt△ABC,邊BC在x軸上,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),連結(jié)DB并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)E,若△BCE的面積為4,則k的值是( 。

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,ACB=90°,ABC=60°,BC=2cmDBC的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)E1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿著A→B→A的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t6),連接DE,當(dāng)BDE是直角三角形時(shí),t的值為

A2 B、2.53.5 C3.54.5 D、23.54.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),與拋物線(xiàn)交于另一點(diǎn).已知.

(1)求拋物線(xiàn)與直線(xiàn)的解析式;

(2)如圖1,若點(diǎn)軸下方拋物線(xiàn)上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn)為直線(xiàn)上一點(diǎn),且.點(diǎn)為第四象限內(nèi)一點(diǎn),且在直線(xiàn)上方,連接、.記,.當(dāng)取得最大值時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo),并求出此時(shí)的最小值.

(3)如圖2,將點(diǎn)沿直線(xiàn)方向平移13個(gè)長(zhǎng)度單位到點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)軸上一點(diǎn),連接,再將沿直線(xiàn)翻折為(點(diǎn)、、在同一平面內(nèi)),連接、、,當(dāng)為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:若關(guān)于x的一元二次方程的根均為整數(shù),稱(chēng)該方程為“快樂(lè)方程”. 我們發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)“快樂(lè)方程”的判別式一定為完全平方數(shù). 規(guī)定為該“快樂(lè)方程”的“快樂(lè)數(shù)”. 若有另一個(gè)“快樂(lè)方程”的“快樂(lè)數(shù)”為且滿(mǎn)足,則稱(chēng)互為“樂(lè)呵數(shù)”. 例如:“快樂(lè)方程”的兩根均為整數(shù),其判別式,其“快樂(lè)數(shù)”

(1)“快樂(lè)方程”的“快樂(lè)數(shù)”為 ,若關(guān)于x的一元二次方程m為整數(shù),且5<m<22)是“快樂(lè)方程”,求其“快樂(lè)數(shù)”;

(2)若關(guān)于x的一元二次方程m、n均為整數(shù))都是“快樂(lè)方程”,且其“快樂(lè)數(shù)”互為“樂(lè)呵數(shù)”,求n的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 中,點(diǎn)邊上一點(diǎn),點(diǎn)中點(diǎn),連接,交于點(diǎn),且;

(1)如圖1,若,,求的值;

(2)如圖2,若平分,且,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),求證:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在目前萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代,人工智能正掀起一場(chǎng)影響深刻的技術(shù)革命.谷歌、蘋(píng)果、BAT、華為……巨頭們紛紛布局人工智能。有人猜測(cè),互聯(lián)網(wǎng)過(guò)后,我們可能會(huì)迎來(lái)機(jī)器人。教育從幼兒抓起,近年來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)幼兒教育機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)迅猛,市場(chǎng)上出現(xiàn)了滿(mǎn)足各類(lèi)要求的幼教機(jī)器人產(chǎn)品.“雙十一”當(dāng)天,某品牌幼教機(jī)器人專(zhuān)賣(mài)店抓住機(jī)遇,對(duì)最暢銷(xiāo)的款幼教機(jī)器人進(jìn)行促銷(xiāo),一臺(tái)款幼教機(jī)器人的成本價(jià)為850元,標(biāo)價(jià)為1300元.

(1)一臺(tái)款幼教機(jī)器人的價(jià)格最多降價(jià)多少元,才能使利潤(rùn)率不低于30%;

(2)該專(zhuān)賣(mài)店以前每周共售出款幼教機(jī)器人100個(gè),“雙十一”狂購(gòu)夜中每臺(tái)款幼教機(jī)器人在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上降價(jià)元,結(jié)果這天晚上賣(mài)出的款幼教機(jī)器人的數(shù)量比原來(lái)一周賣(mài)出的款幼教機(jī)器人的數(shù)量增加了,同時(shí)這天晚上的利潤(rùn)比原來(lái)一周的利潤(rùn)增加了,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)上有一點(diǎn),點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)、軸分別交于點(diǎn)、點(diǎn),.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)將直線(xiàn)沿軸方向向下平移使其過(guò)反比例函數(shù)的右支圖象上的點(diǎn),且點(diǎn)橫坐標(biāo)為,直線(xiàn)交軸于點(diǎn),連接、,求.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小段同學(xué)就本班同學(xué)“我最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是她通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

(1)該班共有 名學(xué)生;補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為 度.

(2)學(xué)校將舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),該班已推選5位同學(xué)參加乒乓球活動(dòng),其中有2位男同學(xué)()和3位女同學(xué)(、),現(xiàn)從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案