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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點DE分別在AB、AC上,且CEBC,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到CF,連接EF

1)求證:△BDC≌△EFC;

2)若EFCD,求證:∠BDC90°.

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【題目】鳳城中學九年級(3)班的班主任讓同學們?yōu)榘鄷顒釉O(shè)計一個摸球方案,這些球除顏色外都相同,擬使中獎概率為50%

1)小明的設(shè)計方案:在一個不透明的盒子中,放入黃、白兩種顏色的球共6個,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球則表示中獎,否則不中獎.如果小明的設(shè)計符合老師要求,則盒子中黃球應(yīng)有   個,白球應(yīng)有   個;

2)小兵的設(shè)計方案:在一個不透明的盒子中,放入2個黃球和1個白球,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球則表示中獎,否則不中獎,該設(shè)計方案是否符合老師的要求?試說明理由.

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【題目】如圖,將半徑為4,圓心角為90°的扇形BACA點逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點BC的對應(yīng)點分別為點D、E且點D剛好在上,則陰影部分的面積為_____

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)yax2+bx3x軸于點A(﹣3,0)、B1,0),在y軸上有一點E01),連接AE

1)求二次函數(shù)的表達式;

2)若點D為拋物線在x軸負半軸下方的一個動點,求△ADE面積的最大值;

3)拋物線對稱軸上是否存在點P,使△AEP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,已知AB⊙O的直徑,點C⊙O上一點,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,直線DCAB的延長線相交于點P,弦CE平分∠ACB,交AB于點F,連接BE.

(1)求證:AC平分∠DAB;

(2)求證:△PCF是等腰三角形;

(3)AF=6,EF=2,求⊙O的半徑長.

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【題目】《如果想毀掉一個孩子,就給他一部手機!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國際上,法國教育部宣布從 2018 9月新學期起小學和初中禁止學生使用手機.為了解學生手機使用情況,某學校開展了手機伴我健康行主題活動,他們隨機抽取部分學生進行使用手機目的每周使用手機的時間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計圖,已知查資料的人數(shù)是 40人.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)在扇形統(tǒng)計圖中,玩游戲對應(yīng)的百分比為______,圓心角度數(shù)是______度;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)該校共有學生2100人,估計每周使用手機時間在2 小時以上(不含2小時)的人數(shù).

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【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交

于點A(1,4)、點B(-4,n).

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△OAB的面積;

(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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【題目】正方形ABCD的邊長為6,⊙OB、C兩點,⊙O的半徑為 ,連接AO,則tanBAO_____

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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,cotADB=,AB=16.點E在射線BC上,點F在線段BD上,且DEF=ADB.

(1)求線段BD的長;

(2)設(shè)BE=x,DEF的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)定義域;

(3)當DEF為等腰三角形時,求線段BE的長.

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【題目】如圖,在直角梯形OABC中,BC∥AO,∠AOC=90°,點A,B的坐標分別為(5,0), (2,6),點D為AB上一點,且BD=2AD,雙曲線y=(k>0)經(jīng)過點D,交BC于點E.

(1)求雙曲線的解析式;

(2)求四邊形ODBE的面積.

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同步練習冊答案