相關(guān)習題
 0  361152  361160  361166  361170  361176  361178  361182  361188  361190  361196  361202  361206  361208  361212  361218  361220  361226  361230  361232  361236  361238  361242  361244  361246  361247  361248  361250  361251  361252  361254  361256  361260  361262  361266  361268  361272  361278  361280  361286  361290  361292  361296  361302  361308  361310  361316  361320  361322  361328  361332  361338  361346  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點坐標為,軸正半軸上一動點,則度數(shù)為_________,在點運動的過程中的最小值為________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)時的函數(shù)值相等.

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)若一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過點A,求mk的值;

3)設二次函數(shù)的圖象與x軸交于點B,C(點B在點C的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點B,C間的部分(含點B和點C)向左平移個單位后得到的圖象記為C,同時將(2)中得到的直線向上平移n個單位.請結(jié)合圖象回答:當平移后的直線與圖象G有公共點時,n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知⊙中,為直徑,分別切⊙于點、

1)如圖①,若,求的大;

2)如圖②,過點,交于點,交⊙于點,若,求的大。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=x+的圖象與性質(zhì)進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

(1)函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是_____

(2)下表列出了yx的幾組對應值,請寫出m,n的值:m=_____,n=_____

x

﹣3

﹣2

﹣1

1

2

3

4

y

﹣2

m

2

n

(3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,請完成:

①當y=﹣時,x=_____

②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)_____

③若方程x+=t有兩個不相等的實數(shù)根,則t的取值范圍是_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,水庫大壩的橫斷面為四邊形ABCD,其中ADBC,壩頂BC=10米,壩高20米,斜坡AB的坡度i=1:2.5,斜坡CD的坡角為30°.

(1)求壩底AD的長度(結(jié)果精確到1米);

2若壩長100米,求建筑這個大壩需要的土石料(參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(題文)校園詩歌大賽結(jié)束后,張老師和李老師將所有參賽選手的比賽成績(得分均為整數(shù))進行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)直方圖部分信息如下

(1)本次比賽參賽選手共有 人,扇形統(tǒng)計圖中“69.5~79.5”這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為

(2)賽前規(guī)定,成績由高到低前60%的參賽選手獲獎.某參賽選手的比賽成績?yōu)?/span>78試判斷他能否獲獎,并說明理由;

(3)成績前四名是2名男生和2名女生,若從他們中任選2人作為獲獎代表發(fā)言,試求恰好選中11女的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】對于平面內(nèi)的點 P 和圖形 M,給出如下定義:以點 P 為圓心,以 r 為半徑作⊙P,使得圖形 M 上的所有點都在⊙P 的內(nèi)部(或邊上),當 r 最小時,稱⊙P 為圖形 M P 控制圓,此時,⊙P 的半徑稱為圖形 M P 點控制半徑.已知,在平面直角坐標系中, 正方形 OABC 的位置如圖所示,其中點 B2,2

1)已知點 D10),正方形 OABC D 點控制半徑為 r1,正方形 OABC A 控制半徑為 r2,請比較大。r1 r2

2)連接 OB,點 F 是線段 OB 上的點,直線 ly= x+b;若存在正方形 OABC F點控制圓與直線 l 有兩個交點,求 b 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖 1,在等腰直角△ABC 中,∠A =90°,AB=AC=3,在邊 AB 上取一點 D(點 D 不與點 A,B 重合),在邊 AC 上取一點 E,使 AE=AD,連接 DE. △ADE 繞點 A 逆時針方向旋轉(zhuǎn)αα360°),如圖 2

1)請你在圖 2 中,連接 CE BD,判斷線段 CE BD 的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

2)請你在圖 3 中,畫出當α =45°時的圖形,連接 CE BE,求出此時△CBE 的面積;

3)若 AD=1,點 M CD 的中點,在△ADE 繞點 A 逆時針方向旋轉(zhuǎn)的過程中,線段AM 的最小值是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系 xOy 中,拋物線 y ax2 bx +3a a≠0)過點 A10).

1)求拋物線的對稱軸;

2)直線 y=x+4 y 軸交于點 B,與該拋物線的對稱軸交于點 C,現(xiàn)將點 B 向左平移 一個單位到點 D,如果該拋物線與線段 CD有交點,結(jié)合函數(shù)的圖象,求 a 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,AB 是⊙O 的弦,AB=5cm,點 P 是弦 AB 上的一個定點,點 C 是弧 AB 上的一 個動點,連接 CP 并延長,交⊙O 于點 D

小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對 AC,PC,PD 長度之間的關(guān)系進行了探究.

下面是小明的探究過程:

1)對于點 C 在弧 AB 上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段 AC,PC,PD 的長度的 幾組值,如下表:

位置 1

位置 2

位置 3

位置 4

位置 5

位置 6

位置 7

位置 8

位置 9

AC/cm

0

0.37

1.00

1.82

2.10

3.00

3.50

3.91

5.00

PC/cm

1.00

0.81

0.69

0.75

1.26

2.11

2.50

3.00

4.00

PD/cm

4.00

5.00

5.80

6.00

3.00

1.90

1.50

1.32

1.00

AC,PC,PD 的長度這三個量中,確定___的長度是自變量,其他兩條線段的長度都是這個自變量的函數(shù);

2)請你在同一平面直角坐標系 xOy 中, 畫(1)中所確定的兩個函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:

①當 PC=PD 時,AC 的長度約為 cm;

②當APC 為等腰三角形時,PC 的長度約為 cm.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案