【題目】對于平面內(nèi)的點 P 和圖形 M,給出如下定義:以點 P 為圓心,以 r 為半徑作⊙P,使得圖形 M 上的所有點都在⊙P 的內(nèi)部(或邊上),當 r 最小時,稱⊙P 為圖形 M 的 P 點 控制圓,此時,⊙P 的半徑稱為圖形 M 的 P 點控制半徑.已知,在平面直角坐標系中, 正方形 OABC 的位置如圖所示,其中點 B(2,2)
(1)已知點 D(1,0),正方形 OABC 的 D 點控制半徑為 r1,正方形 OABC 的 A 點 控制半徑為 r2,請比較大小:r1 r2;
(2)連接 OB,點 F 是線段 OB 上的點,直線 l:y= x+b;若存在正方形 OABC 的 F點控制圓與直線 l 有兩個交點,求 b 的取值范圍.
【答案】(1)<;(2).
【解析】
(1)根據(jù)控制半徑的定義求出r1和r2即可解決問題;
(2)如圖所示,圓O和圓B分別是以O,B為圓心,以OB長為半徑的圓,分別求出直線l與圓O相切,直線l與圓B相切時的b值,得到兩種極限情況下的b值,即可得到b 的取值范圍.
解:(1)由題意得:r1=BD=CD=,r2=AC=,
∴r1<r2;
(2)如圖所示,圓O和圓B分別是以O,B為圓心,以OB長為半徑的圓,
當直線l:與圓O相切于點M時,連接OM,可得OM與直線l垂直,
則直線OM的解析式為:,
設(shè)M(x,),
∵OM=OB,
∴OM=,
∴或(舍去),
∴M(,),
將(,)代入得:,
解得:,
當直線l:與圓B相切于點N時,連接BN,
同理可求出此時,
∴b的取值范圍為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將沿著過中點的直線折疊,使點落在邊上的,稱為第次操作,折痕到的距離記為;還原紙片后,再將沿著過中點的直線折疊,使點落在邊上的處,稱為第次操作,折痕到的距離記為;按上述方法不斷操作下去…,經(jīng)過第次操作后得到的折痕,到的距離記為,若,則的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市對即將參加中考的4000名初中畢業(yè)生進行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和不完整的頻數(shù)分布直方圖.請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
初中畢業(yè)生視力抽樣調(diào)查頻數(shù)分布表
視力 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
4.0≤x<4.3 | 20 | 0.1 |
4.3≤x<4.6 | 40 | 0.2 |
4.6≤x<4.9 | 70 | 0.35 |
4.9≤x<5.2 | a | 0.3 |
5.2≤x<5.5 | 10 | b |
(1)本次調(diào)查樣本容量為 ;
(2)在頻數(shù)分布表中,a= ,b= ,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若視力在4.9以上(含4.9)均屬標準視力,根據(jù)上述信息估計全區(qū)初中畢業(yè)生中達到標準視力的學生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系 xOy 中,將點 A(2,4)向下平移 2 個單位得到點 C,反比例函數(shù)y (m≠0)的圖象經(jīng)過點 C,過點 C 作 CB⊥x 軸于點 B
(1)求 m 的值;
(2)一次函數(shù) y=kx+b(k<0)的圖象經(jīng)過點 C,交 x 軸于點 D, 線段 CD,BD,BC 圍成的區(qū)域(不含邊界)為 G; 若橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點
①b=3 時,直接寫出區(qū)域 G 內(nèi)的整點個數(shù)
②若區(qū)域 G 內(nèi)沒有整點,結(jié)合函數(shù)圖象,確定 k 的取值范圍
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)在和時的函數(shù)值相等.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過點A,求m和k的值;
(3)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸交于點B,C(點B在點C的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點B,C間的部分(含點B和點C)向左平移個單位后得到的圖象記為C,同時將(2)中得到的直線向上平移n個單位.請結(jié)合圖象回答:當平移后的直線與圖象G有公共點時,n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在內(nèi)部做,平分,,,,點為的中點:動點由出發(fā),沿運動,速度為每秒5個單位,動點由出發(fā),沿運動,速度為每秒8個單位,當點到達點時,兩點同時停止運動;過、、作;
(1)判斷的形狀為________,并判斷與的位置關(guān)系為__________;
(2)求為何值時,與相切?求出此時的半徑,并比較半徑與劣弧長度的大。
(3)直接寫出的內(nèi)心運動的路徑長為__________;(注:當、、重合時,內(nèi)心就是點)
(4)直接寫出線段與有兩個公共點時,的取值范圍為__________.
(參考數(shù)據(jù):,,,,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=2,點D是AC邊的中點,E是直線BC上一動點,將線段DE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接AF、EF,在點E的運動過程中線段AF的最小值為_____.
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