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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P坐標(biāo)為(1),以OP為斜邊作等腰直角△OAP,直角頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y的圖象上,則k的值是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩個(gè)底邊相等的等腰三角形按照?qǐng)D所示的方式拼接在一起(隱藏互相重合的底邊)的圖形俗稱為“箏形”.假如“箏形”下個(gè)定義,那么下面四種說(shuō)法中,你認(rèn)為最能夠描述“箏形”特征的是 ( )

A. 有兩組鄰邊相等的四邊形稱為“箏形”;

B. 有兩組對(duì)角分別相等的四邊形稱為“箏形”;

C. 兩條對(duì)角線互相垂直的四邊形稱為“箏形”;

D. 以一條對(duì)角線所在直線為對(duì)稱軸的四邊形稱為“箏形”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D都在這些小正方形上,ABCD相交于點(diǎn)O,則tanAOD等于(  )

A. B. 2C. 1D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+6x+cx軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.直線y=x﹣5經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)過(guò)點(diǎn)A的直線交直線BC于點(diǎn)M.

①當(dāng)AMBC時(shí),過(guò)拋物線上一動(dòng)點(diǎn)P(不與點(diǎn)B,C重合),作直線AM的平行線交直線BC于點(diǎn)Q,若以點(diǎn)A,M,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo);

②連接AC,當(dāng)直線AM與直線BC的夾角等于∠ACB2倍時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,點(diǎn)P、Q分別在BC、CD上,∠PAQ=∠B

1)如圖1,若APBC,求證:APAQ;

2)如圖2,若點(diǎn)PBC上一點(diǎn),APAQ仍成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,AB為⊙O的弦,OPAD,OPAB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,過(guò)B點(diǎn)的切線交OP于點(diǎn)C.

(1)求證:∠CBP=ADB.

(2)若OA=2,AB=1,求線段BP的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四種活動(dòng)形式:A:跑步;B:跳繩;C:做操;D:游戲,全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小明對(duì)同學(xué)們選擇的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制了不完整的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(如圖):

1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)跳繩B對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為多少度?

3)學(xué)校在每班A、B、C、D四種活動(dòng)形式中,隨機(jī)抽取兩種開(kāi)展活動(dòng),求每班抽取的兩種形式恰好是做操跳繩的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+b的圖象與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y的圖象在第一象限的交點(diǎn)為CCDx軸于D,若OB3OD6,AOB的面積為3

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)當(dāng)x0時(shí),比較kx+b的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)用36000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,銷售完后共獲利6000元.其中甲種商品每件進(jìn)價(jià)120元,售價(jià)138元;乙種商品每件進(jìn)價(jià)100元,售價(jià)120元.

1)該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?

2)商場(chǎng)第二次以原進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,購(gòu)進(jìn)乙種商品的件數(shù)不變,而購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)是第一次的2倍,甲種商品按原售價(jià)出售,而乙種商品打折銷售.若兩種商品銷售完畢,要使第二次經(jīng)營(yíng)活動(dòng)獲利不少于8160元,乙種商品最低售價(jià)為每件多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,斜坡BE,坡頂B到水平地面的距離AB3米,坡底AE18米,在B處,E處分別測(cè)得CD頂部點(diǎn)D的仰角為30°,60°,求CD的高度.(結(jié)果保留根號(hào))

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