相關(guān)習(xí)題
 0  363311  363319  363325  363329  363335  363337  363341  363347  363349  363355  363361  363365  363367  363371  363377  363379  363385  363389  363391  363395  363397  363401  363403  363405  363406  363407  363409  363410  363411  363413  363415  363419  363421  363425  363427  363431  363437  363439  363445  363449  363451  363455  363461  363467  363469  363475  363479  363481  363487  363491  363497  363505  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,六邊形是⊙的內(nèi)接正六邊形,若正六邊形的面積等于,則⊙的面積等于 __________ .

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】開(kāi)學(xué)初,小芳和小亮去學(xué)校商店購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,小芳用30元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)鋼筆的數(shù)量是小亮用25元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)筆記本數(shù)量的2倍,已知每支鋼筆的價(jià)格比每本筆記本的價(jià)格少2

(1)求每支鋼筆和每本筆記本各是多少元;

(2)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)后,班主任再次購(gòu)買(mǎi)上述價(jià)格的鋼筆和筆記本共50件作為獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)給校運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的同學(xué),總費(fèi)用不超過(guò)200元.請(qǐng)問(wèn)至少要買(mǎi)多少支鋼筆?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:a*b=,則下列等式中對(duì)于任意實(shí)數(shù) a、b、c 都成立的是( )

①a+(b*c)=(a+b)*(a+c) ②a*(b+c)=(a+b)*c

③a*(b+c)=(a*b)+(a*c) ④(a*b)+c= +(b*2c)

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩地間的直線公路長(zhǎng)為千米.一輛轎車(chē)和一輛貨車(chē)分別沿該公路從甲、乙兩地以各自的速度勻速相向而行,貨車(chē)比轎車(chē)早出發(fā)小時(shí),途中轎車(chē)出現(xiàn)了故障,停下維修,貨車(chē)仍繼續(xù)行駛.小時(shí)后轎車(chē)故障被排除,此時(shí)接到通知,轎車(chē)立刻掉頭按原路原速返回甲地(接到通知及掉頭時(shí)間不計(jì)).最后兩車(chē)同時(shí)到達(dá)甲地,已知兩車(chē)距各自出發(fā)地的距離(千米)與轎車(chē)所用的時(shí)間(小時(shí))的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題:

1)貨車(chē)的速度是_______千米/小時(shí);轎車(chē)的速度是_______千米/小時(shí);值為_______

2)求轎車(chē)距其出發(fā)地的距離(千米)與所用時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

3)請(qǐng)直接寫(xiě)出貨車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相距千米.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】齊齊哈爾市教育局想知道某校學(xué)生對(duì)扎龍自然保護(hù)區(qū)的了解程度,在該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷,問(wèn)卷有以下四個(gè)選項(xiàng):A.十分了解;B.了解較多:C.了解較少:D.不了解(要求:每名被調(diào)查的學(xué)生必選且只能選擇一項(xiàng)).現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:

1)本次被抽取的學(xué)生共有_______名;

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形圖;

3)扇形圖中的選項(xiàng)“C.了解較少”部分所占扇形的圓心角的大小為_______°;

4)若該校共有名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校對(duì)于扎龍自然保護(hù)區(qū)“十分了解”和“了解較多”的學(xué)生共有多少名?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點(diǎn),其對(duì)稱軸為直線,結(jié)合圖象分析下列結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),的增大而增大;④一元二次方程的兩根分別為;⑤;⑥若為方程的兩個(gè)根,則,其中正確的結(jié)論有( 。

A. 個(gè)B. 個(gè)C. 個(gè)D. 個(gè)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“六一”兒童節(jié)前夕,某部隊(duì)?wèi)?zhàn)士到福利院慰問(wèn)兒童.戰(zhàn)士們從營(yíng)地出發(fā),勻速步行前往文具店選購(gòu)禮物,停留一段時(shí)間后,繼續(xù)按原速步行到達(dá)福利院(營(yíng)地、文具店、福利院三地依次在同一直線上).到達(dá)后因接到緊急任務(wù),立即按原路勻速跑步返回營(yíng)地(贈(zèng)送禮物的時(shí)間忽略不計(jì)),下列圖象能大致反映戰(zhàn)

士們離營(yíng)地的距離與時(shí)間之間函數(shù)關(guān)系的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(a為常數(shù),a0)x軸交于O,A兩點(diǎn),點(diǎn)B為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(t,0)(3t0),連接BD并延長(zhǎng)與過(guò)O,A,B三點(diǎn)的⊙P相交于點(diǎn)C

1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

2)過(guò)點(diǎn)C作⊙P的切線CEx軸于點(diǎn)E.①如圖1,求證:CEDE;②如圖2,連接AC,BE,BO,當(dāng)CAEOBE時(shí),求的值

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)相似多邊形的定義,我們把四個(gè)角分別相等,四條邊成比例的兩個(gè)凸四邊形叫做相似四邊形.相似四邊形對(duì)應(yīng)邊的比叫做相似比.

1)某同學(xué)在探究相似四邊形的判定時(shí),得到如下三個(gè)命題,請(qǐng)判斷它們是否正確(直接在橫線上填寫(xiě)).

①條邊成比例的兩個(gè)凸四邊形相似;( 命題)

②三個(gè)角分別相等的兩個(gè)凸四邊形相似;( 命題)

③兩個(gè)大小不同的正方形相似.( 命題)

2)如圖1,在四邊形ABCD和四邊形A1B1C1D1中,ABCA1B1C1,BCDB1C1D1,,求證:四邊形ABCD與四邊形A1B1C1D1相似.

3)如圖2,四邊形ABCD中,ABCD,ACBD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)OEFAB分別交AD,BC于點(diǎn)EF.記四邊形ABFE的面積為S1,四邊形EFDE的面積為S2,若四邊形ABFE與四邊形EFCD相似,求的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD,點(diǎn)E,F分別在ADCD上,且DECFAFBE相交于點(diǎn)G

1)求證:BEAF;

2)若AB4,DE1,求AG的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案