科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形紙片ABCD中,AB=3,AD=9,折疊紙片ABCD,使頂點(diǎn)C落在邊AD上的點(diǎn)G處,折痕分別交邊AD、BC于點(diǎn)E、F,則△GEF的面積最大值是________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】周末小明勻速步行趕往學(xué)校參加學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng),小明從家出發(fā)30分鐘后,忽然想起沒(méi)有帶植樹(shù)工具,于是馬上掉頭往回走行走速度比之前提高了1千米/時(shí)(仍保持勻速步行),同時(shí)小明打電話給爸爸,請(qǐng)爸爸幫他把植樹(shù)工具送過(guò)來(lái),從小明開(kāi)始打電話到爸爸出門一共用了4分鐘,爸爸的行走速度與此時(shí)小明的行走速度相同,兩人相遇后,小明立即趕往學(xué)校,爸爸則轉(zhuǎn)身回家,兩人速度均保持不變,爸爸在回家途中用了10分鐘吃早餐,然后立即回家,當(dāng)爸爸到家時(shí)小明剛好到達(dá)學(xué)校.爸爸和小明相距的路程y(千米)與小明從家出發(fā)的時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,求今天早上小明從家到學(xué)校途中行走的總路程是________千米.
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【題目】如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B都是反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的點(diǎn),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為1,連接AB,以線段AB為邊的矩形ABCD的頂點(diǎn)D,C恰好分別落在x軸,y軸的負(fù)半軸上,連接AC,BD交于點(diǎn)E,若的面積為6,則k的值為( )
A.2B.3C.6D.12
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【題目】如圖,山上有一座高塔,山腳下有一圓柱形建筑物平臺(tái),高塔及山的剖面與圓柱形建筑物平臺(tái)的剖面ABCD在同一平面上,在點(diǎn)A處測(cè)得塔頂H的仰角為35°,在點(diǎn)D處測(cè)得塔頂H的仰角為45°,又測(cè)得圓柱形建筑物的上底面直徑AD為6m,高CD為2.8m,則塔頂端H到地面的高度HG為( )
(參考數(shù)據(jù):,,,)
A.10.8mB.14mC.16.8mD.29.8m
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=a,AD=b,點(diǎn)P是對(duì)角線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與B、D重合),連接AP并延長(zhǎng)交射線BC于點(diǎn)Q,
(1)當(dāng)AP⊥BD時(shí),求△ABQ的面積(用含a、b的代數(shù)式表示).
(2)若點(diǎn)M為AD邊的中點(diǎn),連接MP交BC于點(diǎn)N,證明:點(diǎn)N也為線段BQ的中點(diǎn).
(3)如圖,當(dāng)為何值時(shí),△ADP與△BPQ的面積之和最小.
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【題目】如圖,直線y=x+3分別交 x軸、y軸于點(diǎn)A、C.點(diǎn)P是該直線與雙曲線在第一象限內(nèi)的一個(gè)交點(diǎn),PB⊥x軸于B,且S△ABP=16.
(1)求證:△AOC∽△ABP;
(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)Q與點(diǎn)P在同一個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,且點(diǎn)Q在直線PB的右側(cè),作QD⊥x軸于D,當(dāng)△BQD與△AOC相似時(shí),求點(diǎn)Q的橫坐標(biāo).
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,D為BC邊上一點(diǎn),E為AC邊上一點(diǎn),且∠ADB+∠EDC=120°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=4,CE=3,求△ABC的面積.
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【題目】如圖所示,在△ABC中,BC=4,E,F分別是AB,AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在直線EF上,∠CBP的平分線交CE于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)Q把線段EC分成的兩線段之比是1:2時(shí),線段EP、BP滿足的數(shù)量關(guān)系是__________________________.
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【題目】如圖,點(diǎn)D在△ABC的邊AC上,要判斷△ADB與△ABC相似,添加一個(gè)條件,不正確的是( )
A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC.D.
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【題目】(定義學(xué)習(xí))
定義:如果四邊形有一組對(duì)角為直角,那么我們稱這樣的四邊形為“對(duì)直四邊形”.
(判斷嘗試)
在A.矩形;B.菱形;C.正方形中;一定是“對(duì)直四邊形”的是______.(填字母序號(hào))
(操作探究)
在菱形ABCD中,AB=2,∠B=60°,AE⊥BC于點(diǎn)E,請(qǐng)用尺規(guī)作圖法在邊AD和CD上各找一點(diǎn)F,使得由點(diǎn)A、E、C、F組成的四邊形為“對(duì)直四邊形”,連接EF,并直接寫出EF的長(zhǎng).(保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)當(dāng)點(diǎn)F在邊AD上時(shí).
(2)當(dāng)點(diǎn)F在邊CD上時(shí).
(實(shí)踐應(yīng)用)
某加工廠有一批四邊形板材,形狀如圖所示,已知AB=3米,AD=1米,∠C=45°,∠A=∠B=90°.現(xiàn)根據(jù)客戶要求,需將每張四邊形板材進(jìn)一步分割成兩個(gè)等腰三角形板材和一個(gè)“對(duì)直四邊形”板材,且這兩個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)相等,要求充分利用材料且無(wú)剩余,求分割后得到的等腰三角形的腰長(zhǎng).
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