多項(xiàng)式8x²ⁿ-4xⁿ的公因式是

1. A.
   4xⁿ
2. B.
   2xⁿ-1
3. C.
   4xⁿ-1
4. D.
   2x^n-1

在比例尺為1：200的圖中，測(cè)得一條線段的長(zhǎng)為20cm，則它的實(shí)際長(zhǎng)度為

1. A.
   40m
2. B.
   4m
3. C.
   10cm
4. D.
   0.1cm

如圖，a、b在數(shù)軸上的位置如圖，則下列各式正確的是

1. A.
   ab＞0
2. B.
   a-b＞0
3. C.
   a+b＞0
4. D.
   -b＜a

如圖，若AB是⊙O的直徑，CD是⊙O的弦，∠ABD=58°，則∠C的度數(shù)為

1. A.
   116°
2. B.
   58°
3. C.
   42°
4. D.
   32°

如果x=1，y=2和x=2，y=0都是方程ax+by=4（b≠0）的解，則a+b的值為

1. A.
   4
2. B.
   3
3. C.
   2
4. D.
   1

如圖△ABC中已知D、E、F分別為BC、AD、CE的中點(diǎn)，且S_△ABC=Mcm²，則S_陰影的值為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

某中學(xué)就到校的方式問(wèn)題對(duì)初三年級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制作了扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．已知步行人數(shù)為60人．
（1）求初三年級(jí)所有學(xué)生的人數(shù)和乘公共汽車(chē)的學(xué)生人數(shù)；
（2）求在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“步行”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)．

桂林是一座美麗的城市，為增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，配合6月5日的“世界環(huán)境日”活動(dòng)，某校八年級(jí)50名學(xué)生在一天調(diào)查了各自家庭丟棄廢塑料袋的情況，這個(gè)問(wèn)題中50名學(xué)生各自家庭一天丟棄廢塑料袋的情況是

1. A.
   總體
2. B.
   樣本
3. C.
   個(gè)體
4. D.
   樣本的數(shù)目

某廠計(jì)劃x天生產(chǎn)120個(gè)零件，由于改進(jìn)技術(shù)，每天比計(jì)劃多生產(chǎn)3個(gè)，因此比原計(jì)劃提前2天完成，列出的正確方程為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

按組成面的平或曲劃分，與圓錐為同一類(lèi)幾何體的是

1. A.
   正方體
2. B.
   長(zhǎng)方體
3. C.
   球
4. D.
   棱柱