已知二次函數(shù)y=ax²+bx+c（a≠0）的圖象如圖，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�

小張同學(xué)想用“描點(diǎn)法”畫(huà)二次函數(shù)y=ax²+bx+c（a≠0）的圖象，取自變量x的5個(gè)值，請(qǐng)你指出這個(gè)算錯(cuò)的y值所對(duì)應(yīng)的x=．

x	…	-2	-1	0	1	2	…
y	…	11	2	-1	2	5	…

拋物線y=-

1

3

(x-5)2+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是．

若x=1是關(guān)于方程x²-5x+c=0的一個(gè)根，則該方程的另一根是．

將一副三角尺如圖所示疊放在一起，若AB=4cm，則陰影部分的面積是cm²．

如圖，一艘船以20海里/時(shí)的速度向正北航行，在A處看見(jiàn)燈塔C在船的北偏東30°，30min后，該船行至點(diǎn)B，看見(jiàn)燈塔C在船的北偏東60°，已知燈塔C的周圍9海里以內(nèi)有暗礁．
（1）求點(diǎn)C到直線AB的距離；
（2）若這船繼續(xù)向正北航行，那么是否有觸礁的危險(xiǎn)？

解下列各題：
（1）解方程：x²-2x-2=0；
（2）計(jì)算：sin230°+sin245°+

2

cos60°•cos45°．

⊙O表示一圓形紙板，通過(guò)多次剪裁，可把它剪成若干個(gè)扇形面．操作過(guò)程是第1次將圓形紙板剪裁分成4個(gè)相等的扇形；第2次將其中的一個(gè)扇形面再等分剪裁成4個(gè)小的扇形；第3次將其中的一個(gè)小的扇形再等分剪裁成4個(gè)更小的扇形．以后依次如此剪裁下去．
（1）請(qǐng)用尺規(guī)在⊙O中作出第2次剪裁后得到的7個(gè)扇形（保留痕跡，不寫(xiě)作法）；
（2）請(qǐng)通過(guò)如此操作和猜想，將第3次、第4次和第n次裁剪后所得扇形的總個(gè)數(shù)（s）填入下表：

等分圓及扇形面的次數(shù)（n）	1	2	3	4	…	n
所得扇形的總個(gè)數(shù)（s）	4	7	10 10	13 13	…	n+3 n+3

（3）請(qǐng)推斷，能否按上述操作過(guò)程，將原來(lái)的圓形紙板剪裁成33個(gè)扇形？為什么？

小明、小麗想要測(cè)量東方明珠電視塔AB的高度，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的方案（如圖）：在東方明珠的一側(cè)選取兩點(diǎn)C、D，使DC=a m，在點(diǎn)C測(cè)得A的仰角為α，在點(diǎn)D測(cè)得A的仰角為β，其中B、C、D在同一條直線上，借此便能測(cè)得AB的高．你能說(shuō)明其中的道理嗎？

如圖，在同一地面上有兩幢高樓AB與CD，AB高為90米，從高樓AB的頂C測(cè)得高樓CD的頂C的仰角為30°，底D的俯角為45°，求樓CD的高度．