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科目： 來源： 題型：

本次數(shù)學(xué)月，全校10個(gè)班共600名考生，從每班隨機(jī)抽取了10人的試卷，進(jìn)行錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)，則樣本的容量是（　　）

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長等人對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評分，滿分為100分，張老師的得分情況如下：領(lǐng)導(dǎo)平均分給分80分，教師平均給分76分，學(xué)生平給分90分，家長平均給分80分．如果按照1：2：4：1的權(quán)重進(jìn)行計(jì)算，張老師的綜合評分應(yīng)為
84
84
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，CD是⊙O的直徑，AB是弦，且AB⊥CD，垂足是E，如果CE=2、AB=8，那么⊙O的半徑r=
5
5
．

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科目： 來源： 題型：

若一個(gè)圓錐的母線長為5cm，高為4cm，則圓錐的側(cè)面展開圖的面積為
15πcm2
15πcm2
．

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科目： 來源： 題型：

反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過P（-1，2），它的解析式是
y=-
2
x
y=-
2
x
．

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科目： 來源： 題型：

（1）設(shè)p是質(zhì)數(shù)，p＞3．求證：24|p2-1
（2）設(shè)c不能被質(zhì)數(shù)的平方整除，且a2|b2c，求證：a|b．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)p＞3，且p與p+2n都是質(zhì)數(shù)．求證：p+2n+1為合數(shù)，n為正整數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)p是給定的質(zhì)數(shù)，將所有不超過p的質(zhì)數(shù)分為兩組，a，b，c，…，k，α，β，…，γ，已知x滿足x=abc…k-αβ…γ，1＜x＜p2．求證：x為質(zhì)數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

求出p，p+10，p+14都是質(zhì)數(shù)的所有p．

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科目： 來源： 題型：

已知a，b，c是質(zhì)數(shù)，滿足abbc+a=2000，求a，b，c．

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同步練習(xí)冊答案