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科目： 來(lái)源： 題型：

已知兩圓的半徑分別是4與5，圓心距為8，那么這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果兩個(gè)圓的一條外公切線長(zhǎng)等于5，另一條外公切線長(zhǎng)等于，那么  ___ ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，有一拋物線拱橋，已知水位線在AB位置時(shí)，水面的寬為4
6
m，水位上升4m就到達(dá)警戒線CD，這時(shí)水面的寬為4
3
m，若洪水到來(lái)時(shí)，水位以每小時(shí)0.5m的速度上升，測(cè)水過警戒線后幾小時(shí)淹沒到拱橋頂端M處？

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科目： 來(lái)源： 題型：

在平原上，一發(fā)炮彈發(fā)射后飛行的高度y（m）與飛行時(shí)間x（s）的關(guān)系滿足拋物線y=-
15
x2+10x，經(jīng)過
50
50
s炮彈落在地上爆炸．

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科目： 來(lái)源： 題型：

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加鉛球比賽，若某次試擲，鉛球飛行的高度y（m）與水平距離x（m）之間的函數(shù)關(guān)系式為y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
，小明這次試擲的成績(jī)?yōu)?!--BA-->
10m
10m
，鉛球出手時(shí)的高度是
5
3
m
5
3
m
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位．將△ABC向下平移2個(gè)單位，得到△A′B′C′，再把△A′B′C′繞某點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，得到△A″B″C′．
（1）請(qǐng)你畫出△A′B′C′并寫出它三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在圖中標(biāo)出P點(diǎn)的位置，并寫出它的坐標(biāo)；
（3）在△ABC依次運(yùn)動(dòng)到△A″B″C′的過程中，求頂點(diǎn)A所經(jīng)過的路徑長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AD⊥BC于點(diǎn)D，AE是⊙O的直徑．
試判斷：∠BAE與∠CAD的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，線段垂直于軸，垂足為，且，如果將線段沿軸翻折，點(diǎn)落在點(diǎn)處，那么點(diǎn)的橫坐標(biāo)是       ．

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，解答問題：
材料：在解方程x4-2x2-8=0時(shí)，我們可以將x2看成一個(gè)整體，然后設(shè)x2=y，則x4=y2．原方程可化為y2-2y-8=0，解得y=4或y=-2
當(dāng)y=4時(shí)，x2=4，所以x=2或x=-2
當(dāng)y=-2時(shí)，x2=-2，此方程無(wú)解
所以原方程的解為x1=2，x2=-2
問題：請(qǐng)參照上述解法解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0．

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科目： 來(lái)源： 題型：

要組織一次籃球聯(lián)賽，賽制為單循環(huán)形式（每?jī)蓚�(gè)隊(duì)之間都賽一場(chǎng)），計(jì)劃安排28場(chǎng)比賽，應(yīng)邀請(qǐng)（　　）個(gè)球隊(duì)參加比賽．

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同步練習(xí)冊(cè)答案