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科目: 來源: 題型:

y1=x2-4x+3,y2=-x+3,則使y1≤y2成立的x的取值范圍是
0≤x≤3
0≤x≤3

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科目: 來源: 題型:

如圖,AC是電線桿AB的一根拉線,在點(diǎn)C測(cè)得A處的仰角是52°,BC=6米,則拉線AC的長(zhǎng)為( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

等腰三角形是我們熟悉的圖形之一,下面介紹一種等分等邊三角形面積的方法:如圖(1),在△ABC中,AB=AC,把底邊BC分成m等份,連接頂點(diǎn)A和底邊BC各等分點(diǎn)的線段,即可把這個(gè)三角形的面積m等分.
問題的提出:任意給定一個(gè)正n邊形,你能把它的面積m等分嗎?
探究與發(fā)現(xiàn):為了解決這個(gè)問題,我們先從簡(jiǎn)單問題入手:怎樣從正三角形的中一心(正多邊形的各對(duì)稱軸的交點(diǎn),又稱為正多邊形的中心)引線段,才能將這個(gè)正三角形的面積m等分?
如果要把正三角形的面積四等分,我們可以先連接正三角形的中心和各頂點(diǎn)(如圖(2),這些線段將這個(gè)正三角形分成了三個(gè)全等的等腰三角形);再把所得的每個(gè)等腰三角形的底邊四等分,連接中心和各邊等分點(diǎn)(如圖(3),這些線段把這個(gè)正三角形分成了12個(gè)面積相等的小三角形);最后,依次把相鄰的三個(gè)小三角形拼合在一起(如圖(4)).這樣就把正三角形的面積四等分.

(1)實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證:依照上述方法,利用刻度尺,在圖(5)中畫出一種將正三角形的面積五等分的簡(jiǎn)單示意圖;
(2)猜想與證明:怎樣從正三角形的中心引線段,才能將這個(gè)正三角形的面積m等分?敘述你的分法并說明理由;
(3)拓展與延伸:怎樣從正方形的中心引線段,才能將這個(gè)正方形的面積m等分?(敘述方法即可,不需說明理由)
(4)向題解決:怎樣從正n邊形的中心引線段,才能將這個(gè)正n邊形的面積m等分?(敘述分法即可,不需說明理由).

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科目: 來源: 題型:

怎樣把一個(gè)正三角形紙片折疊成一個(gè)最大的正六邊形?畫出示意圖,并說明折疊的方法.

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線AC切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)B在⊙O上,且AB=AC=AO,OC、BC分別交⊙O于點(diǎn)E、F.求證:EF是圓內(nèi)接正二十四邊形的一邊.

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科目: 來源: 題型:

用一批共長(zhǎng)120m的籬笆圍出一塊草地來.分別計(jì)算所圍草地是正三角形、正方形、正六邊形、圓的面積(精確到0.1m2),并比較它們的大。

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,AB=1,∠C=30°.則⊙O的內(nèi)接正方形的面積為
2
2

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科目: 來源: 題型:

如圖,在一個(gè)由4×4個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,陰影部分面積與正方形ABCD的面積比是(    )

    A.3:4                         B.5:8                       C.9:16              D.1:2

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科目: 來源: 題型:

高為6cm的等邊三角形的面積是
12
3
cm2
12
3
cm2
,它的外接圓的外切正三角形的面積是
48
3
cm2
48
3
cm2

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科目: 來源: 題型:

若圓內(nèi)接正六邊形的邊長(zhǎng)為a,則它的內(nèi)接正方形的邊心距為
2
2
a
2
2
a

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