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科目: 來(lái)源: 題型:

若a<b,下列不等式能成立的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)為了解某年級(jí)1200名學(xué)生每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,隨機(jī)對(duì)該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
時(shí)間(天) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
人數(shù) 1 2 4 5 7 11 8 6 4 2
在這個(gè)統(tǒng)計(jì)中,眾數(shù)是
9
9
,中位數(shù)是
9
9

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將長(zhǎng)方形ABCD沿對(duì)角線AC折疊,使點(diǎn)B落在E處,若AB=3,BC=4,則:
(1)試判斷折疊后重疊部分三角形的形狀,并證明;
(2)求重疊部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,ADBC中,∠A=∠B=90度,E是AB上一點(diǎn),且AE=BC,∠1=∠2
(1)Rt△ADE與Rt△BEC全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)AB=AD+BC嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)△CDE是不是直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC各個(gè)內(nèi)角的度數(shù),請(qǐng)將這兩個(gè)三角形分別用一刀分割成兩個(gè)等腰三角形.(要求畫(huà)出分割線示意圖,并標(biāo)出分割后每個(gè)等腰三角形的內(nèi)角度數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB=AC,AE=EC,∠ACE=40°,則∠B的度數(shù)是( 。
A、60°B、70°C、76°D、45°

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科目: 來(lái)源: 題型:

把函數(shù),,的圖象向右平移1個(gè)單位,依次得到函數(shù),,,,那么把函數(shù)的圖象向右平移1個(gè)單位,得到的函數(shù)是         

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué);@球隊(duì)五名隊(duì)員的年齡分別為17、15、17、16、15(單位:歲),其方差為0.8,則一年前,這五名隊(duì)員年齡的方差是           

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=x+1與y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象交于點(diǎn)M,過(guò)M作MH⊥x軸于點(diǎn)H,且∠AHO=30°.
(1)求k的值;
(2)設(shè)點(diǎn)N(1,a)是反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)圖象上的點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得PM+PN最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y1=a(x+2)2-3y2=
1
2
(x-3)2+1
交于點(diǎn)A(1,3),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B、C.則以下結(jié)論:
①無(wú)論x取何值,y2的值總是正數(shù);②a=
3
2
;③當(dāng)x=0時(shí),y2-y1=5;④2AB=3AC.
其中正確結(jié)論的編號(hào)是
①④
①④

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