相關(guān)習(xí)題
 0  91751  91759  91765  91769  91775  91777  91781  91787  91789  91795  91801  91805  91807  91811  91817  91819  91825  91829  91831  91835  91837  91841  91843  91845  91846  91847  91849  91850  91851  91853  91855  91859  91861  91865  91867  91871  91877  91879  91885  91889  91891  91895  91901  91907  91909  91915  91919  91921  91927  91931  91937  91945  366461 

科目: 來源: 題型:

若a2+a+1=0,則a2012+a2011+a2010=
0
0

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正方形面積為121a2+22ab+b2(a>b>0),則這個(gè)正方形的周長是
11a+b
11a+b

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如下圖,已知AB=BC,D是AB上一點(diǎn),DE⊥AC于E,ED的延長線交CB的延長線于F。

試探索△BDF的形狀,并說明理由。

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如圖所示,長方形ABCD中,E是AD上一點(diǎn),F(xiàn)是AB上一點(diǎn),EF=EC,且EF⊥EC,DE=2cm,長方形ABCD的周長為16cm,
(1)求證:△AEF≌△DCE;
(2)求AE及CF的長.

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為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有850名學(xué)生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請你根據(jù)尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
分   組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 0.16
70.5~80.5 10
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5
合   計(jì) 50 1.00
(1)填充頻率分布表的空格;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖,并在此圖上直接繪制頻數(shù)分布折線圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
80.5~90.5
80.5~90.5

(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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解下列一元二次方程
(1)x(x+3)=x+3                       
(2)x2-4x-8=0.

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計(jì)算-2+3的結(jié)果是(    )

A.1                            B.-1                   C.-5                    D.-6

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計(jì)算:
(1)
18
-4
1
2
+
24
÷
3

(2)(
6
-1)×(2
3
+
2

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(k+1)x-6=0的一個(gè)根是2,則k的值為
-2
-2
;另一個(gè)根是
-3
-3

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一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都是20°,則這個(gè)多邊形是
十八
十八
邊形.

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同步練習(xí)冊答案