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科目: 來(lái)源: 題型:

估計(jì)的大小應(yīng)在(    )范圍內(nèi)。

A.9~10                     B.8.5~9                   C.8~8.5                  D.7~8

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D.
(1)若點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn),連接DE.證明:DE與半圓O相切;
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出(1)的逆命題,并判斷是否成立.為什么?
(3)若AC、AB的長(zhǎng)是方程x2-10x+24=0的兩個(gè)根,求直角邊BC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,射線(xiàn)PG平分∠EPF,O為射線(xiàn)PG上一點(diǎn),以O(shè)為圓心作⊙O,分別與∠EPF兩邊相交于A、B和C、D,連接OA,此時(shí)有OA∥PE.
(1)求證:AP=AO;
(2)若以圖中已標(biāo)明的點(diǎn)(即P、A、B、C、D、O)構(gòu)造四邊形,那么請(qǐng)你直接寫(xiě)出能構(gòu)成菱形的四邊形和能構(gòu)成等腰梯形的四邊形(注意:不要漏掉呀。

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科目: 來(lái)源: 題型:

按指定的方法解下列方程:
(1)2x2-5x-4=0(配方法);   
(2)3(x-2)+x2-2x=0(因式分解法);
(3)(a2-b2)x2-4abx=a2-b2(a2≠b2)(公式法).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x1、x2是一元二次方程x2+x-3=0的兩個(gè)根;則
x2
x1
+
x1
x2
的值等于
-
7
3
-
7
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

比較大。-5
3
-4
5
(填“<”、“>”、“=”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

以方程x2+2x-3=0的兩個(gè)根的和與積為兩根的一元二次方程是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

△ABC的三邊均滿(mǎn)足方程x2-6x+8=0,則它的周長(zhǎng)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,∠A=α,點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC上.
(1)如圖1,若BE=BD,CD=CF,則∠EDF=
90°-
1
2
α
90°-
1
2
α
;
(2)如圖2,若BD=DE,DC=DF,則∠EDF=
180°-2α
180°-2α

(3)如圖3,若BD=CF,CD=BE,AB=AC,則∠EDF=
90°-
1
2
α
90°-
1
2
α
;
(2)如圖4,若DE⊥AB,DF⊥BC,AB=AC,則∠EDF=
90°-
1
2
α
90°-
1
2
α

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖.AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)交AC于D點(diǎn),若AD=BC,
(1)求∠B; 
(2)若點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且CE=CD,連AE,求∠CAE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案