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科目： 來源： 題型：

若2（0.4x-2y-2）2+|x-2y+1|=0，則x、y的值分別為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知方程組
x+y=3
ax+by=7
和
ax-by=-9
3x-y=-7
的解相同，則a、b的值分別為（　　）

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科目： 來源： 題型：

二元一次方程2x+3y=15在自然數(shù)范圍內(nèi)的解有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

解方程組 
23x+4y=4  ①
15x-6y=9  ②
時(shí)你認(rèn)為最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

對(duì)于方程5x-2y=19，用含x的代數(shù)式表示y的形式是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在方程組：
①
x+2y=3
y=2z-5
②
1
x
+
1
y
=3
x+y=5
③
3x=12
y=3x
④
x+y
xy
=
7
3
⑤
x2+y2=5
y-1=x
⑥
x=-1
y=1

中，屬于二元一次方程組的有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知a、b、c、d是四個(gè)互不相等的整數(shù)，且它們的積abcd=25
（1）求a+b+c+d的值；
（2）解關(guān)于x的方程：cd（2x-1）=ab．

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科目： 來源： 題型：

已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值為2，求m2+a+b+
cdm
的值．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（5a2-ab+1）-（-4a2+2ab+1）；  
（2）x-
1
2
[x-
1
3
（x-9）]-
1
6
（x-9）

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
5
12
-
7
9
-
2
3
）÷（-
1
36
）          
（2）
5
6
÷[-
8
21
×(-1
3
4
)-0.25]×(-2
2
5
)
（3）-14-{（-3）2-[3+0.4×（-1
1
2
）]÷（-2）3}．

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同步練習(xí)冊(cè)答案