4．如圖所示，下列幾種情況中，其中力對(duì)物體沒有做功的是（　�。�
A．
叉車將貨物舉起		B．
直升機(jī)吊起架電線的鐵塔
C．
馬拉動(dòng)原木向前		D．
李剛用力但沒有推動(dòng)大石塊

分析 做功的兩個(gè)必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個(gè)力的方向上通過一定的距離．

解答 解：
A、叉車將貨物舉起，貨物在力的方向上通過了一段距離，所以叉車對(duì)貨物做功；
B、直升機(jī)吊起架電線的鐵塔，鐵塔在直升機(jī)的作用下移動(dòng)了距離，所以直升機(jī)對(duì)鐵塔做功；
C、原木在馬的作用下向前移動(dòng)了距離，所以馬對(duì)原木做功；
D、人用力推石頭但沒有推動(dòng)，有力，但物體沒有通過距離，故沒有做功．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了做功的必要條件，注意三種不做功的情況：一是有力沒距離；二是有距離沒力；三是有力有距離，但力的方向與通過距離相互垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．電源電壓一定，滑動(dòng)變阻器的最大電阻為R0（已知），怎樣利用圖測(cè)出未知電阻Rx．      
①具體步驟是a、將滑動(dòng)變阻器的滑片至最左端，記下電流表示數(shù)為；
b、將滑動(dòng)變阻器的滑片至最右端，記下電流表示數(shù)為I2．．
②Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$（用所測(cè)物理量字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示電路，電流表A1與A2的示數(shù)分別為1.2A，1A，R2：R3=2：1．
（1）通過電阻R2的電流I2=0.4A，通過電阻R3的電流I3=0.8A；
（2）電阻R2與R3消耗的電功率之比是1：2；
（3）電流表A3的示數(shù)是1.8A；
（4）電阻R1：R2：R3=4：6：3；
（5）若電阻R1=5Ω，則電路消耗的電功率是5.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是錯(cuò)誤的（“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是如果兩燈泡并聯(lián)，斷開干路中的導(dǎo)線，兩燈泡都熄滅．
（2）小組同學(xué)按圖1接好電路，圖2中是測(cè)C處電流時(shí)出現(xiàn)的情況，此現(xiàn)象說明電流表的正負(fù)接線柱接反了；圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實(shí)物圖．正確測(cè)量完干路C處電流之后，某同學(xué)想只改動(dòng)一根線測(cè)量通過L1的電流．請(qǐng)你在圖中改動(dòng)的線上畫“×”，并補(bǔ)畫上改動(dòng)后的導(dǎo)線．

（3）電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處，測(cè)出第一組數(shù)據(jù)；為了防止偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測(cè)量．
方法一：改變電源電壓；方法二：改變其中一條支路的燈泡規(guī)格．
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
第一次測(cè)量0.100.120.22
第二次測(cè)量0.100.240.34
第三次測(cè)量0.100.300.40
通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法二（選填“一”或“二”）進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，電流表Al的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為3V．求：
（1）電源電壓；
（2）燈泡L1的電阻；
（3）燈泡L2的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離．若用50牛的水平拉力將重為100牛的物體水平移動(dòng)5米，在這過程中水平拉力做功250焦，重力做的功0焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．圖甲是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量沸水溫度時(shí)的情形，由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部．糾正錯(cuò)誤后，他觀察到溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水的溫度是99℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小霞同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要一個(gè)8Ω的電阻，則她需要將一個(gè)2Ω的電阻與6Ω的電阻串聯(lián)；或者將一個(gè)10Ω的電阻與一個(gè)40Ω的電阻并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處看到如圖所示的標(biāo)志牌，在不違反交通規(guī)則的前提下，至少行駛18min才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)．

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