5.某小組為探究“電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)如圖1所示電路.

(1)按圖1連接電路后,閉合開關(guān)前滑片應(yīng)調(diào)至B(選填“A”或“B”).
(2)小組同學(xué)先把5Ω電阻R接入電路中,正確操作后,又把5Ω的電阻更換為10Ω、15Ω的電阻,他這樣做的目的是進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),使所得規(guī)律(或結(jié)論)具有普遍性(或得出具有普遍性的規(guī)律).更換后,接下來的具體做法是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)(或電阻R兩端電壓)保持不變,分別讀出電流表示數(shù)(和電阻R阻值).
(3)小組同學(xué)按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們把數(shù)據(jù)隨手記錄在了白紙上,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的表格,并將表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

分析 (1)閉合開關(guān)前,滑片置于最大阻值處遠(yuǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)中為了得出普遍規(guī)律,應(yīng)該換用不同規(guī)格的電阻多次實(shí)驗(yàn);
為探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,當(dāng)將電阻由5Ω更換為10Ω、15Ω后,電阻阻值變大,電阻分壓變大,滑動(dòng)變阻器分壓變小,為保證電阻兩端電壓不變,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,使電阻兩端電壓減小.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格;分析表表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.

解答 解:(1)閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處起保護(hù)電路作用,滑片移至B端.
(2)小明的實(shí)驗(yàn)中,選用的是相同規(guī)格的燈泡,存在特殊性,得出的結(jié)論不具有普遍性,因此應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡再做幾次實(shí)驗(yàn).
把5Ω的電阻更換為10Ω、15Ω的電阻,他這樣做的目的:進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),使所得規(guī)律(或結(jié)論)具有普遍性(或得出具有普遍性的規(guī)律)
定值電阻由5Ω更換為10Ω、15Ω后,定值電阻分壓變大,大于原來的電壓,為保持定值電阻兩端電壓不變,應(yīng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,增大滑動(dòng)變阻器的分壓,使定值電阻兩端電壓減小到原來的值,保持電阻兩端電壓不變;
(3)實(shí)驗(yàn)需要記錄實(shí)驗(yàn)次數(shù)、電阻、電流等,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:

電壓一定
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電流I/A0.60.30.2
電阻R/Ω51015
電流×電阻/AΩ333
實(shí)驗(yàn)結(jié)論在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
故答案為:(1)B;(2)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),使所得規(guī)律(或結(jié)論)具有普遍性(或得出具有普遍性的規(guī)律);調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)(或電阻R兩端電壓)保持不變,分別讀出電流表示數(shù)(和電阻R阻值);
(3)見上圖:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)操作分析、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷和實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)等,其中實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)是本題的難點(diǎn),要根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理認(rèn)真分析所需欄目方可解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是(  )
A.對(duì)物體做功,可使物體的熱量增加
B.對(duì)物體做了功,物體的溫度一定增加
C.物體吸收了熱量,物體的溫度一定增加
D.溫度高的物體,內(nèi)能不一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)使天平平衡.測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量大于(小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來的操作是:用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒,再移動(dòng)游碼,直至天平平衡.聰明的小明發(fā)現(xiàn),砝碼由于不小心被磕掉了一小塊,則測(cè)量值大于真實(shí)值(填“大于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.閱讀材料,回答問題.
人工心臟泵
血液是人體輸送氧氣與營(yíng)養(yǎng)的主要載體,心臟就像發(fā)動(dòng)機(jī),為這一輸送提供了動(dòng)力.醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時(shí),往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來代替心臟,以推動(dòng)血液循環(huán).

如圖甲是該裝置的示意圖,線圈AB固定在用某種金屬材料制成的活塞柄上,通電時(shí)線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用,從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng).活塞筒通過閥門與血管相通,閥門S1只能向外開啟,S2只能向內(nèi)開啟.手術(shù)時(shí),還需要利用電磁血流計(jì)來檢測(cè)血流速度和血流量(血流量指單位時(shí)間內(nèi)通過血管橫截面的血液體積),其示意圖如圖乙所示.使用時(shí),將血管放置于兩磁極之間,兩金屬電極a、b與血管壁接觸,就會(huì)有微弱電流流過儀表顯示出血流速度.
研究表明,血管內(nèi)血流速度會(huì)隨血管橫截面積的變化而變化,且血液勻速通過血管時(shí),受到的阻力與血液的流速成正比.當(dāng)血管橫截面積為正常值的n倍時(shí),測(cè)得心臟主動(dòng)脈血管內(nèi)血液勻速流動(dòng)的速度v與n的數(shù)值如下表所示.
血管橫截面積與正常值的倍數(shù)n1.000.900.800.750.60
主動(dòng)脈內(nèi)血液勻速流動(dòng)的速度V/ms-10.1800.2000.2250.2400.300
(1)甲圖中,當(dāng)線圈中的電流從A流向B時(shí),活塞向左(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng),血液從S2流入(選填“S1流出”或“S2流入”).
(2)線圈AB所固定的活塞柄適宜用下列哪種金屬材料制作C
A.銅     B.銀     C.鐵     D.鋁合金
(3)血管中有血液流過時(shí),電磁血流計(jì)能檢測(cè)到微弱的電流,從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程.
(4)若某次測(cè)得血液勻速流動(dòng)的速度為0.2m/s,血流量為10-4m3/s,則對(duì)應(yīng)血管的橫截面積為5×10-4m2
(5)當(dāng)心臟主動(dòng)脈血管的橫截面積變化時(shí),其血液仍勻速流動(dòng),則推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P與下列哪一選項(xiàng)成正比?D
A.n     B.$\frac{1}{n}$     C.n2    D.$\frac{1}{{n}^{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.有一種聚乙烯材料,可以在15~40℃的范圍內(nèi)熔化和凝固,把它制成小顆粒,摻入水泥中制成地板或墻板,可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用,下列圖象中,能表示這種聚乙烯材料的熔化圖象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖中能正確反映平面鏡成像特點(diǎn)的是( 。
A.B.C.D.

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17.“在測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)中,小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始滑下,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.已知表盤每個(gè)小格為0.5s,則:

(1)圖中AB段的路程sAB=40.0cm,AB之間小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tAB=1.5s.則AB段的平均速度vAB=26.7cm/s.
(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止記時(shí),則測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏。ㄟx填“大”或“小”).
(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程BC段的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?不正確,理由是:因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間;小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如果在地震中你被埋在廢墟下,為了盡快獲救,你可以采取的最有效的自救措施是( 。
A.大聲呼救B.耐心等待
C.用硬物敲擊墻壁或水泥板、木板等D.見空就鉆,可能就逃出來了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.給下列數(shù)字填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)課桌的高度大約是80cm.    
(2)一張紙的厚度約為70μm.
(3)萬里長(zhǎng)城全長(zhǎng)6.7×106m.
(4)人正常步行的速度約為5km/h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案