14．如果在地震中你被埋在廢墟下，為了盡快獲救，你可以采取的最有效的自救措施是（　�。�
A．大聲呼救B．耐心等待
C．用硬物敲擊墻壁或水泥板、木板等D．見(jiàn)空就鉆，可能就逃出來(lái)了

分析 聲音可在固體、液體、氣體中傳播，聲音可以傳遞信息．結(jié)合安全自救常識(shí)，結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行判斷．

解答 解：發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人為保存體力，不可大聲呼救，為了盡快得救，也不能靜等救援人員來(lái)營(yíng)救，見(jiàn)縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)不太現(xiàn)實(shí)，最切實(shí)可行就是用硬物敲擊墻壁或水泥板、木板等發(fā)出聲音，聲音會(huì)在固體和空氣中傳播，且固體傳聲的效果會(huì)更好，從而傳遞求救信息．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題要結(jié)合實(shí)際情況，且不可將課本知識(shí)生搬硬套，體現(xiàn)了從物理走向社會(huì)的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．現(xiàn)有“110V 100W”的燈泡L1（輪船專(zhuān)用）和“220V 100W”的燈泡L2（家庭專(zhuān)用）各一只，如果它們都在各自的工作環(huán)境中正常工作，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)它們的電流相等B．L2的電阻是L1電阻的4倍
C．它們消耗的電能相等D．它們消耗的電功率相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某小組為探究“電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)如圖1所示電路．

（1）按圖1連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前滑片應(yīng)調(diào)至B（選填“A”或“B”）．
（2）小組同學(xué)先把5Ω電阻R接入電路中，正確操作后，又把5Ω的電阻更換為10Ω、15Ω的電阻，他這樣做的目的是進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，使所得規(guī)律（或結(jié)論）具有普遍性（或得出具有普遍性的規(guī)律）．更換后，接下來(lái)的具體做法是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)（或電阻R兩端電壓）保持不變，分別讀出電流表示數(shù)（和電阻R阻值）．
（3）小組同學(xué)按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們把數(shù)據(jù)隨手記錄在了白紙上，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的表格，并將表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在火爐上燒飯，主要是利用內(nèi)能來(lái)（　�。�
A．做功B．熱傳遞C．做功和熱傳遞D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一位經(jīng)驗(yàn)不足的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒(méi)有將水銀甩下去，結(jié)果測(cè)得三人的體溫都是39.5℃，有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三個(gè)人體溫都是39.5℃B．甲的體溫一定是39.5℃
C．乙、丙兩人的體溫都一定低于39.5℃D．乙、丙兩人的體溫都高于39.5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．光在真空中的傳播速度是3.8×108m/s．一束光射到平面鏡上，入射光線與鏡面的夾角是30°，則反射角是60度，反射光線與入射光線的夾角是120度；如果這束光垂直射到平面鏡上，這時(shí)入射角是0度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖中的四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B．乙圖中，敲鼓時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來(lái)越小
D．丁圖中，演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，在圖5中畫(huà)出入射光線AO的反射光線OB，并標(biāo)出反射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖甲所示，是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）圖乙已連接部分電路，請(qǐng)用畫(huà)筆代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變�。�

（2）莉莉同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是C．
A、電流表斷路　　　B、小燈泡短路　　　C、小燈泡斷路　D、滑動(dòng)變阻器斷路
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為2.2V；若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片P向C（填“C”或“D”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）莉莉同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是0.5W．通過(guò)圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān)．

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