【題目】小紅用溫度計(jì)觀察一杯水的溫度變化，某時(shí)間段內(nèi)，小紅觀察到溫度計(jì)玻璃管中的液面從A位置降低并最終穩(wěn)定在B位置（如圖a所示）。該溫度計(jì)的最小分度值是_____℃，這杯水所處的環(huán)境溫度是_____℃，水的初始溫度_____環(huán)境溫度（選填“低于”或“高于”）。在上述過(guò)程中，這杯水是在_____熱量（選填“吸收”或“放出”）。如圖（b）所示的是體溫計(jì)，它的量程是_____℃，此時(shí)的示數(shù)為_____℃。

【答案】2 26 高于 放出 35~42 37.6

【解析】

[1]圖中溫度計(jì)的一大格表示10，里面有5個(gè)小格，故其分度值為2；

[2][3]由題意可知，溫度計(jì)在A處時(shí)的讀數(shù)即為這杯水的初始溫度，是46；在B處時(shí)的讀數(shù)即為周圍的環(huán)境溫度，為26，說(shuō)明水的初始溫度高于周圍的環(huán)境溫度；

[4]由題意可以看出，這杯水的溫度在不斷降低，說(shuō)明它在不斷地向外放出熱量；

[5]該體溫計(jì)最低可測(cè)溫度為35，最高可測(cè)溫度為42，故該體溫計(jì)的量程為35；

[6]該體溫計(jì)一大格是1一大格等分為10個(gè)小格，故該體溫計(jì)的分度值為0.1，此時(shí)液面在37之間的第6小格處，故此時(shí)溫度為37.6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)？

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的_____________。

②選用圖甲探究的是動(dòng)能與__________________________的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_________。

③選用圖乙探究的是動(dòng)能與___的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A，B兩處時(shí)，電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻，則：

（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_____mm。

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____（選填“大”或“小”）一些。

（4）由圖可知：小車在A，B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長(zhǎng)為1.2米的輕質(zhì)杠桿OA可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，C點(diǎn)處懸掛一重為60牛的物體。（已知AB=BC=CD=DO）

（1）若在B點(diǎn)用豎直向上的力使杠桿在水平位置平衡，求這個(gè)力的大小。

（2）若在A點(diǎn)施加一個(gè)力使杠桿水平平衡，甲同學(xué)認(rèn)為該杠桿一定是省力杠桿，乙同學(xué)認(rèn)為該杠桿可能是費(fèi)力杠桿。你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中有不少容易被我們忽略的物理知識(shí)，比如電飯鍋利用電流的____效應(yīng)工作，家庭中的電燈、電冰箱等用電器大多是____聯(lián)在電路中的（選填“串”或“并”）；每盞燈與控制它的開關(guān)之間是____聯(lián)的（選填“串”或“并”）。大功率用電器一般不同時(shí)使用，是為了避免因____（選填“總功率過(guò)大”或“發(fā)生短路”）而造成家庭電路中電流過(guò)大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx的阻值，圖中不能測(cè)出Rx阻值的電路是（電源電壓不變）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，共享單車正逐步改變著人們的出行方式。如圖所示是某款共享單車，其車架的材料技術(shù)指標(biāo)如下表所示。此表所示的四種材料中，鋁合金的密度為_____________________克/厘米3；相同質(zhì)量的情況下，______________材料的體積最小。若該款單車車架體積一定，需車架輕盈且強(qiáng)度強(qiáng)，可選用此表中的______________作為車架材料最合適。

材料

鉻鋁鋼

鋁合金

鈦合金

碳纖維

性能（強(qiáng)度）

強(qiáng)

較弱

較強(qiáng)

強(qiáng)

密度（千克/米3）

7.9×l03

2.9×l03

4.3×l03

1.6×l03

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為5000千克的卡車在平直公路上以10米/秒的速度勻速行駛了1分鐘，所受阻力是車重的0.04倍。

求：
（1）卡車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少；
（2）這段時(shí)間發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功；
（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小明已連接了如圖（1）所示的部分電路．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________．

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，請(qǐng)你幫他完成圖（1）電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）．____

（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)如圖（2）和圖（3）所示，請(qǐng)讀出電流表示數(shù)并填入表格中________．為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向________（填“A”或“B”）移動(dòng)．

（4）閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是________（寫出一種即可）．

（5）他測(cè)出小燈泡的額定功率是________．

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