2．下列事例中對(duì)物體做了功的有（　　）
A．用1000N的力拉車(chē)，車(chē)沒(méi)有動(dòng)
B．起重機(jī)吊著重物上升10m
C．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴穩(wěn)穩(wěn)的舉在空中，停留了10s
D．用豎直方向的500N力提著水桶，沿水平方向移動(dòng)了2m

分析 做功的兩個(gè)必要因素：（1）作用在物體上的力；（2）物體在力的方向上通過(guò)的距離；二者缺一不可．

解答 解：A、用1000N的力拉車(chē)，車(chē)沒(méi)有動(dòng)，有力沒(méi)有距離，故不做功，不合題意；
B、起重機(jī)吊著重物上升10m，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過(guò)了距離，故做了功，符合題意；
C、舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴穩(wěn)穩(wěn)的舉在空中，停留了10s，有力沒(méi)有距離，故不做功，不合題意；
D、用豎直方向的500N力提著水桶，沿水平方向移動(dòng)了2m，力與距離的方向垂直，故不做功，不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力是否做功的判斷方法．一定注意，有力有距離不一定做功，例如人提著水桶在水平路面上行走．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究：歐姆定律”．
（1）請(qǐng)你在如圖的方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（2）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了控制變量法．
（3）在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是改變電阻兩端電壓和保護(hù)電路．
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①保持電阻不變時(shí)電流跟電壓成正比；②保持電壓不變時(shí)電流跟電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．A、B兩導(dǎo)體并聯(lián)時(shí)，導(dǎo)體中電流之比為IA：IB=5：4，當(dāng)這兩個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)時(shí)，導(dǎo)體兩端電壓之比UA：UB為（　�。�
A．4：5B．5：4C．1：1D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，R1=2R2，已知開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，R1消耗的功率為P1，S斷開(kāi)時(shí)，R1消耗的功率為P2，則P1：P2等于9：4．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．一輛小汽車(chē)在大小為3×103N的牽引力的作用沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)．以20m/s的速度前進(jìn)了1000m．
問(wèn)：①該輛汽車(chē)運(yùn)行時(shí)間是多少？
②該輛汽車(chē)的牽引力做了多少功？
③該輛汽車(chē)的牽引力做功功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在建筑工地上，打樁機(jī)的重錘從高處落下時(shí)，將水泥樁打進(jìn)地下一段距離，這一現(xiàn)象說(shuō)明被舉高的重錘具有重力勢(shì)能．如果重錘舉得越高，落下后，水泥樁進(jìn)入得越深，這表明質(zhì)量一定時(shí)，高度越大，重力勢(shì)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物體中，同時(shí)具有動(dòng)能和重力勢(shì)能的是（　�。�
A．空中飛行的小燕子B．懸浮在空中靜止的氣球
C．被壓彎的鋼條尺D．在海面上平穩(wěn)行駛的船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極，如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，A點(diǎn)處彈性繩自然伸直．B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中忽略空氣阻力，則（　�。�
A．從O至A運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能一直增大
B．從A點(diǎn)至B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，彈性勢(shì)能減小
C．從B至C過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，彈性勢(shì)能減小
D．從O至B過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能增大，從B至C過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)探究：小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是控制變量法，運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)通過(guò)測(cè)拉力得到滑動(dòng)摩擦力的值．

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