7．體育課上同學(xué)們想知道怎樣擲實(shí)心球會(huì)更遠(yuǎn)，體育委員說(shuō)“遠(yuǎn)近可能與投擲時(shí)拋出的角度有關(guān)”，體育委員的說(shuō)法屬于科學(xué)探究中的猜想環(huán)節(jié)．

分析 解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

解答 解：
體育課上同學(xué)們想知道怎樣擲實(shí)心球會(huì)更遠(yuǎn)，體育委員說(shuō)“遠(yuǎn)近可能與投擲時(shí)拋出的角度有關(guān)”，體育委員的說(shuō)法屬于科學(xué)探究中的猜想環(huán)節(jié)．
故答案為：猜想．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)前，如圖甲所示中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（3）小勇同學(xué)正確接入電壓表后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)約等于電源電壓，其故障可能是燈泡斷路（寫出一種即可）．
（4）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）該實(shí)驗(yàn)裝置不能（選填“能”或“不能”）用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50克．
（1）完成下表：
鉤碼數(shù)（只）鉤碼質(zhì)量（千克）鉤碼受到重力（牛）鈞碼受到重力跟質(zhì)量的比（牛/千克）
10.050.510
20.1110
40.2210
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為物體所受的重力跟質(zhì)量成正比
（3）若該同學(xué)在彈簧秤下掛了6個(gè)鉤碼（在稱量范圍內(nèi)），則彈簧秤的讀數(shù)為3N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲電路完成圖乙中的未完全連接好的實(shí)物電路．

（2）若閉合電鍵S1、S2后，電流表的指針如圖丙所示，則通過(guò)L1的電流為0.4安．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．靜止放在地面上的足球受到了地面對(duì)它的支持力，那么支持力的施力物是地面；物理學(xué)中把大小、方向、作用點(diǎn)叫做“力的三要素”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．正在行駛的自行車剎車后，由于慣性仍能在水平路面上滑行一段距離，自行車被稱為是很好的綠色交通工具，理由是不污染環(huán)境（說(shuō)出一種合理即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．桌面上放一個(gè)重為20N的茶杯處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）重力的施力物體是什么？與重力平衡的力的施力物體是什么？
（2）此時(shí)茶杯所受力的合力是多大？
（3）如果茶杯在水平方向受到兩個(gè)8N和2N兩個(gè)力的作用，此時(shí)這兩個(gè)力的合力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，排球離手后在空中飛行，請(qǐng)畫出排球受力的示意圖 （不計(jì)空氣阻力和浮力）．
（2）如圖乙所示，物體靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體受到支持力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖．
（3）如圖丙所示，水平向右推箱子卻沒(méi)有推動(dòng)，請(qǐng)畫出木箱水平方向受力的示意圖．
（4）如圖丁所示，小紅用15N的力拉著行李箱向右行走，拉力的方向與水平成30°角，請(qǐng)畫出行李箱所受拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)觀察如圖所示漫畫，秋天游泳時(shí)，一上岸就感到?jīng)隹�；�?dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，更覺(jué)得冷．為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案