利用如下圖（甲）所示實(shí)驗(yàn)電路，探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)：

 

 
（1）需要        個(gè)定值電阻。

（2）滑動(dòng)變阻器的作用是                                    
（3）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線，與圖（乙）中的     最接近
一，改變電阻兩端的電壓，B

試題分析：研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，要控制電阻值不變；實(shí)驗(yàn)中需要在電阻一定的情況下，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變定值電阻兩端的電壓，記錄不同的電流值；電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比．（1）探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制電阻值不變，所以需要一個(gè)定值電阻即可；
（2）滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中，改變定值電阻兩端的電壓，根據(jù)記錄的電壓值和電流值，研究電流與電壓的關(guān)系；
（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，電流與其兩端的電壓成正比，因此圖象B符合條件．
點(diǎn)評(píng)：研究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，采用控制變量法的思想，研究電流與電壓的關(guān)系，控制電阻不變；研究電流與電阻的關(guān)系，控制電壓不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電壓表兩塊，定值電阻、電阻箱（電路圖符號(hào)）、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、符合實(shí)驗(yàn)要求的電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用其中的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)通過(guò)電阻的電流一定時(shí)，電阻兩端的電壓與電阻成正比。要求：畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；寫出探究實(shí)驗(yàn)的主要步驟；畫出數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí)，李芳連接好的電路如圖所示．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化．李芳連接的電路有不妥之處，改正的方法是（　�。�
A．將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B．將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B
C．將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
D．將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知小燈泡燈絲電阻隨溫度的增加而增大，加在小燈泡兩端的電壓越高，燈絲溫度越高。如圖所示的電流與電壓關(guān)系的圖線中，可正確表示小燈泡電流與電壓關(guān)系的圖線是      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視        （選填序號(hào)）；
A．變阻器滑片       B．電壓表示數(shù)       C．電流表示數(shù)

（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；

（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是        （選填序號(hào)）；
A．10Ω　0.5A       B．20Ω　1A         C．50Ω　2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是        ；

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是                       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電阻、電流、電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。要使電路中的電流增大，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。
（2）在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是               和                。閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至_____（選填“A”或“B”）端。某同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是__________________。（寫出一種即可）
（3）在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，更換不同的定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)             ，使定值電阻兩端的電壓         。
（4）圖丙所示是根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的I-U圖像，分析圖像可知Ra______Rb（選填“>”、“=”或“<”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓為6V。

（1）下表是未設(shè)計(jì)完整的表格，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)需求將表格補(bǔ)充完整，以便實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)條件：保持電阻R兩端的電壓U="4" V不變
        實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1
2
3
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，應(yīng)注意觀察______表，使其讀數(shù)保持不變。
（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，更換一個(gè)阻值更大的電阻后，電壓表的示讀數(shù)將_______4V (選填“大于”、“小于”或“等于”)，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____端移動(dòng)（選填“A”或“B”），以符合實(shí)驗(yàn)條件。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

阿偉同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個(gè)，電流表、電壓表各1只。定值電阻（5Ω,、lOΩ、15Ω各1只），滑動(dòng)變阻器1只，開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖所示。

⑴實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個(gè)電阻的阻值是   Ω，滑動(dòng)變阻器的作用是________________________
下面是他們獲取的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
電壓U/V
2
4
6
8
10
電流I/A
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
⑵請(qǐng)?jiān)谟覉D的坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象；
⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論　　　　              　　________________________________________________　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一種測(cè)定風(fēng)速的裝置。其中風(fēng)速表由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器，T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞，活塞通過(guò)輕質(zhì)細(xì)桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連。當(dāng)風(fēng)速變大時(shí)
A．活塞向下運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)變小
B．活塞向上運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)變小
C．活塞向下運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)變大
D．活塞向上運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)變大

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