（5分）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電壓表兩塊，定值電阻、電阻箱（電路圖符號(hào)）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、符合實(shí)驗(yàn)要求的電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用其中的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)通過(guò)電阻的電流一定時(shí)，電阻兩端的電壓與電阻成正比。要求：畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；寫出探究實(shí)驗(yàn)的主要步驟；畫出數(shù)據(jù)記錄表。
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖：

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①按電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，將電壓表V1、V2指針調(diào)零，把電阻箱、滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大。
②調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值為R1，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P到適當(dāng)位置，讀出電壓表V1的示數(shù)U0、電壓表V2的示數(shù)U1，將R1、U0、U1記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值為R2，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表V1的示數(shù)仍為U0，讀出電壓表V2的示數(shù)U2，將R2、U0、U2記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。
④仿照步驟③重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作4次，分別將R3～R6、U0、U3～U6記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：
R/Ω
 
 
 
 
 
 
R0/Ω
 
 
 
 
 
 
U1/V
 
 
 
 
 
 
U2/V
 
 
 
 
 
 

試題分析：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要解決三個(gè)問(wèn)題：1.要探究電壓與電阻成正比，要改變電阻的阻值，同時(shí)用電壓表測(cè)它的電壓，利用多組數(shù)據(jù)來(lái)判斷二者的關(guān)系，所以用到電阻箱和電壓表，要做到改變電阻的阻值時(shí)；
2.電路中的電流不變，要通過(guò)滑動(dòng)變阻器來(lái)實(shí)現(xiàn)；3.沒(méi)有電流表，利用電壓表和已知阻值的電阻來(lái)代替電流表。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為弄清放射性物質(zhì)放出射線的性質(zhì)，科學(xué)家們把放射性物質(zhì)的鉛盒放在磁場(chǎng)中，結(jié)果射線分成如圖2所示的三束．下列對(duì)此分析中正確的是（　　）
A．射線①和③帶電，②不帶電
B．射線分三束是因?yàn)樗艿闹亓Σ煌?/td>
C．射線①和③不帶電，②帶電
D．射線分三束是因?yàn)樗艿乃俣炔煌?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某校興趣小組的同學(xué)利用圖（甲）所示電路進(jìn)行兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究：

第一、測(cè)定某電阻的阻值；
第二、研究燈泡燈絲的電阻隨電壓的變化規(guī)律．
次數(shù)
物理量
1
2
3
U/V
2.0
4.0
5.0
I/A
0.20
0.39
0.51
 
（1）首先，他們只閉合S1，斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察電壓表和電流表的讀數(shù)，得到表中三組數(shù)據(jù)．請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，幫他們計(jì)算電阻R的阻值（計(jì)算結(jié)果保留1為小數(shù)）．
（2）然后，他們斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄電壓表和電流表的示數(shù)，根據(jù)記錄結(jié)果將數(shù)據(jù)繪制成電流和電壓的關(guān)系圖象（乙）．根據(jù)圖象，他們發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是隨電壓變化而變化的．請(qǐng)你計(jì)算，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V保持不變時(shí)，在50s時(shí)間內(nèi)，燈泡L消耗了多少電能？

（3）最后，他們同時(shí)閉合S1和S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡L的功率為0.1W時(shí)，R的功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是曉科同學(xué)探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．（2分）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉科先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點(diǎn)之間，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表；然后她又將A、B兩點(diǎn)的電阻更換為15Ω，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)為3V，此時(shí)的電流表的指針位于圖丙所示，請(qǐng)?zhí)钊氡砀裰械南鄳?yīng)空格內(nèi)。（2分）
（3）分析曉科三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是：                         （2分）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 電壓/V
 電阻/Ω
 電流/A
 1
 3
 5
 0.6
  2
 3
 10
 0.3
 3
 3
 15
     
 
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

(1)本實(shí)驗(yàn)使用滑動(dòng)變阻器的目的是保護(hù)作用和                        。
(2)探究“電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是下圖中         圖。

(3)在“探究電壓一定時(shí)，電阻上的電流跟導(dǎo)體電阻關(guān)系”的過(guò)程中，先接入R1=5Ω的電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將R1=5Ω的電阻改接成R2=10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)       (選填“大于”、“等于”、“小于”)2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向       (填“左”或“右”)移動(dòng)，使            ，并記下電流值；再改接R3=20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。得到的結(jié)論是：                            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是小華同學(xué)在探究“通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出：通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系式為        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)課：探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動(dòng)變阻器（40Ω 1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖（甲）是沒(méi)有連接完整的電路。

（1）請(qǐng)將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整，要求滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大。
（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障可能是              （寫出一種即可）。
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視        。
A．電壓表示數(shù)          B．電流表示數(shù)          C．滑動(dòng)變阻器滑片
（4）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有           的作用。
（5）實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論：_____________________
（6）第（5）問(wèn)中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于         Ω。
（7）另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是                         。
（8）小明找出原因后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如右表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是______________；

（9）該電路還可以測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個(gè)正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測(cè)出該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，則原實(shí)驗(yàn)電路中只需改動(dòng)___________，其他不變；當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向_________滑動(dòng)，以測(cè)出正常發(fā)光時(shí)的電阻。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖11丙所示，則小燈泡正常發(fā)光的時(shí)的電阻為_(kāi)________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問(wèn)題。請(qǐng)你和他們一起解決下列問(wèn)題：
（1）在方框內(nèi)畫出電路圖。

（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)前還應(yīng)_______________。
（3）一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)捷高效。那么：
①電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化：____________________。
②請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤：_______________。
（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系：________________________。
電壓U=2V
次 數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.4
0.2
0.1
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用如下圖（甲）所示實(shí)驗(yàn)電路，探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)：

 

 
（1）需要        個(gè)定值電阻。

（2）滑動(dòng)變阻器的作用是                                    
（3）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線，與圖（乙）中的     最接近

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