10．下列實例中，說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是（　�。�
A．用力拉彈簧，彈簧變長
B．用手握乒乓球，球變癟了
C．用力揉面團，面團的形狀發(fā)生變化
D．用力投實心球，實心球脫手飛到幾米外

分析 力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．

解答 解：A、用力拉彈簧，彈簧變長說明力改變物體的形狀，故A錯誤；
B、用手握乒乓球，球變癟了力改變物體的形狀，故B錯誤；
C、用力揉面團，面團的形狀發(fā)生變化說明力改變物體的形狀，故C錯誤；
D、用力投實心球，實心球脫手飛到幾米外說明力改變物體的運動狀態(tài)，故D正確；
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖是一種多功能蒸汽電熨斗，其說明書的部分內(nèi)容如下：
請認(rèn)真閱讀后解答下列問題：
技術(shù)參數(shù)：
自身質(zhì)量：1.6kg
熨燙溫度：90±15℃～200±20℃
額定功率：880 W  
額定電壓：220 V
在額定電壓下工作時能達到的最大噴氣量：15 g/min
使用注意：
本產(chǎn)品是Ⅰ類電器，請確認(rèn)您使用的電源接地良好；
請勿在同一線路上使用大功率電器． 
（1）為了安全用電，該電熨斗的電源線插頭應(yīng)選圖中的A（填“A”、“B”）；
（2）該電熨斗正常工作時的電流是多少安？
（3）該電熨斗正常工作10分鐘消耗多少電能？
（4）若將該熨斗接在200V的電壓下工作，求它的實際電流是多少？實際電功率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，是交通道路上使用的風(fēng)光互補LED路燈外形圖和電路原理圖，照明燈是由兩只“24V 48W”的LED燈并聯(lián)而成的，當(dāng)兩個LED燈正常發(fā)光時，通過光控開關(guān)S的電流為4A，該路燈工作過程中涉及一系列能量轉(zhuǎn)換，包括風(fēng)能、太陽能、化學(xué)能、電能和光能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C、D三點，已知B、C兩點間的距離等于C、D兩點間的距離，則下列說法正確的是（　　）
A．小球在下落過程中慣性越來越大
B．小球在下落過程中的動能越來越大
C．小球所受的重力在BC段做的功小于在CD段做的功
D．小球所受的重力在BC段做功的功率小于在CD段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實驗前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂；
（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點掛3個相同的鉤碼，可在杠桿的D點掛4個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)立即分析得出了杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：具有偶然性
（3）保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1-F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示．請根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.6m時，F(xiàn)1為0.5N．
（4）實驗中還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在D點用彈簧測力計豎直向下拉時，杠桿也能處于水平平衡，當(dāng)拉力方向偏離豎直方向時，會發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的拉力會變大，原因是拉力力臂變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，能說明流體壓強與流速關(guān)系的是（　　）
A．
熱氣球緩緩升空		B．
水杯倒置水沒流出
C．
吹氣時紙條向上飄動		D．
玻璃筒下端橡皮膜凸出

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．茶壺的壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個連通器，裝水后靜止時可使壺嘴與壺身水面保持相平；登山運動員在向珠穆朗瑪峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷以外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)�。ㄟx填“小”或“大”）得多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．地鐵站臺前都有一條安全線如圖所示，地鐵列車車身線形流暢、優(yōu)美，頭部向前突出頗像子彈頭，當(dāng)列車剎車時，仍繼續(xù)向前運動．
（1）請你解釋為什么乘客候車時都在站在黃色的安全線外？
（2）地鐵剎車時，為什么仍繼續(xù)向前運動？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．大帆船從長江中駛?cè)牒Ｑ笾袝r，若船上的載重不變，則船所受到的浮力將不變，船排開水的體積將變�。ㄒ阎Ｋ拿芏却笥诮拿芏龋�

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同步練習(xí)冊答案