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14.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,
(1)在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊A,并使其作勻速直線運動.彈簧測力計示數如圖甲所示,木塊所受的滑動摩擦力為2.8N.
(2)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現有同學將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,裝置改進后的好處是不需要控制木板做勻速直線運動,方便實驗操作.(寫一條即可)

分析 (1)木塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由二力平衡的知識可知,木塊受到的滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力;由圖示彈簧測力計確定其分度值,讀出其示數.
(2)從方便實驗操作、方便讀數的角度分析答題.

解答 解:(1)由圖示彈簧測力計可知,其分度值為0.1N,示數為2.8N;在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊A,并使其作勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡的知識可知,木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力2.8N.
(2)如圖乙所示的實驗裝置中,木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,該裝置的優(yōu)點是:不需要控制木板做勻速直線運動,方便實驗操作.
故答案為:(1)2.8N;(2)不需要控制木板做勻速直線運動,方便實驗操作.

點評 知道實驗原理、應用控制變量法、正確彈簧測力計的讀數方法即可正確解題,本題難度不大很大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,某工人重600N,站在水平面上,用100N的拉力向下勻速拉動繩子,提起一浸沒在水中體積為1.2×10-2m3,重360N的物體.(物體始終浸沒在水中,且忽略水對物體的阻力,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10-2m2,工人沒有拉動繩子時對地面的壓強;
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力;
(3)提起物體時滑輪組的機械效率.
(4)工人最多能夠提起多重的同種物體?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關于誤差的概念,下列幾句話中正確的是(  )
A.誤差是實驗中的錯誤
B.誤差是由于測量時不遵守測量規(guī)則引起的
C.選用精密的測量儀器,改進實驗方法,認真細致地測量,可以避免誤差
D.錯誤是應該而且是可以避免的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.k13次列車由北京開往上海,自北京到上海鐵路長1458km,根據列車運行時刻表回答下列問題.k13次列車的運行時刻表如下:
車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海
k13到站時間--16:1120:168:20
發(fā)車時間14:2016:1620:23--
由表可知:(1)k13次列車由天津西到濟南所用的時間是4h.
(2)k13次列車由北京到達上海所用的時間是18h;全程的平均速度是81km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.哪些情況下,這兩個力是平衡的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.兩個實心正方體對水平地面的壓強相等,它們的密度分別為ρ1、ρ2,且ρ1<ρ2,現從它們的上表面分別沿水平方向削去一層,削去的厚度分別為h1、h2,為了使削去之后它們對水平地面的壓強仍相等,應該有( 。
A.h1<h2B.h1>h2C.h1=h2D.無法

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖是水的沸點隨大氣壓強變化的關系圖線,從圖中可以看出,大氣壓強越小,水的沸點越低.大氣壓強是760 mm水銀柱時,水的沸點是100℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列關于力的說法中,正確的是( 。
A.人推車時,人也受到車給的推力
B.兩個物體不接觸,就一定不會發(fā)生力的作用
C.用手捏一個易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.連通器在日常生產和生活中有著廣泛的應用,在如圖所舉的事例中,利用連通器原理工作的是( 。
A.B.C.D.

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