17.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將平衡螺母向左調(diào)節(jié).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
2120210
31201.510
如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中.
(1)請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(2)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯誤,其錯誤是彈簧測力計(jì)沒有豎直向下拉(或動力臂測量錯誤).

分析 杠桿自身有重力,實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,這是為了便于從杠桿上測量出力臂的長度;調(diào)節(jié)方法是“左低右調(diào),右低左調(diào)”;
(1)根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)和杠桿平衡條件F1L1=F2L2進(jìn)行計(jì)算;
(2)由圖可見,第3次實(shí)驗(yàn)中拉力的方向沒有豎直向下,導(dǎo)致力臂不能從杠桿上正確讀出.

解答 解:在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(1)第1次實(shí)驗(yàn)中:F1L1=F2L2=1.5N×10cm=15N•cm,L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{1.5N×10cm}{1N}$=15cm;
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中,拉力的方向向右傾斜,導(dǎo)致動力臂偏小,根據(jù)杠桿平衡條件,阻力、阻力臂不變時,動力臂變小,動力就會變大,因此彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大;
故答案為:水平;力臂;左;(1)15;(2)彈簧測力計(jì)沒有豎直向下拉(或動力臂測量錯誤).

點(diǎn)評 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)同時考查了杠桿平衡條件的探究和應(yīng)用,只有充分理解了杠桿的平衡條件,就能容易的解答此類題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.氫氣球體積為150m3,載重為1.764×103N,ρ空氣=1.29kg/m3,那么氫氣球在空氣中所受到的浮力為1935N,球本身的重力G=40N.(ρ氫氣=0.09kg/m3,g取10N/kg)

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8.夾取細(xì)小物體的鑷子在使用時屬于費(fèi)力杠桿;如圖所示,用始終水平方向的力,將杠桿慢慢地由位置A拉到位置B,拉力F大小變大(填“變大”、“不變”或“變小”).

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5.廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動.但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響.為了使雙方的利益都得到尊重,和諧相處,你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的( 。
A.跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機(jī)
B.住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩
C.住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.禁止廣場舞活動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明想測額定電壓為2.5V,正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻.
次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.50.17
220.18
32.51
430.23
(1)如圖是小明沒有連接完的實(shí)物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.(要求滑動變阻器連入電路的阻值最大)
(2)連接好電路后,小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.請仔細(xì)分析分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù),請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因1.0讀數(shù)時看錯電流表的量程.
②小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實(shí)驗(yàn).請簡述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式.(已知滑動變阻器的最大阻值為R0
實(shí)驗(yàn)步驟:①閉合開關(guān),使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數(shù)I1;
②將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2..表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.風(fēng)力是指風(fēng)吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大。∶魍瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置研究風(fēng)力的大小,一根輕桿一端固定一個小球,另一端固定于O點(diǎn),輕桿能夠繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,用電風(fēng)扇水平送風(fēng)吹動小球時,輕桿將轉(zhuǎn)過一定的角度,與豎直方向成一個夾角θ,小球的重力為2N,輕桿的長度為0.5m,忽略小球的體積對本題的影響,回答下列問題:
(1)當(dāng)水平風(fēng)力增大時,角θ將變大.(填“變大”或“變小”)
(2)當(dāng)θ角為45°時,水平風(fēng)力大小為2N;
(3)當(dāng)風(fēng)力將小球從豎直位置吹至θ=60°時,風(fēng)力對小球至少做功0.5J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在課外活動中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個滑動變阻器(10Ω,1.5A)一個額定電壓為2.5V的小燈泡,電壓表、電流表、開關(guān)、和導(dǎo)線若干.活動中小明和小林為一組,共同完成“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在答題卷中將實(shí)物圖按正確方法連接完整.
(2)由于粗心,當(dāng)他們連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮,移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不變.請幫助他們找出兩個錯誤的操作:①連接電路時,開關(guān)沒斷開;②滑動變阻器應(yīng)接在了電阻絲下面的兩個接線柱上.
(3)糾正(2)錯誤后,開始試驗(yàn),電壓表所選的量程是“0-3V”,電流表所選的量程是“0-0.6A”,第一次移動滑動變阻器,小明得到數(shù)據(jù):電壓表1V,電流表1A,小林發(fā)現(xiàn)小明讀數(shù)有誤,經(jīng)過糾正,實(shí)際這次所測的電阻值為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為了比較酒精和食用油的吸熱能力,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在兩個相同的燒杯中分別裝有酒精和食用油,分別用兩個相同的電加熱器對它們加熱.
(1)實(shí)驗(yàn)中對酒精和食用油的要求是加熱時間一樣.
(2)此實(shí)驗(yàn)中對酒精和食用油的加熱時間相同,說明酒精吸收的熱量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)加熱相同時間發(fā)現(xiàn)食用油溫度升高的更多,則酒精的吸熱能力更強(qiáng),在物理學(xué)中通常用物理量比熱容表示物質(zhì)的這種性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,聰明愛玩的小亮將一個滑輪固定在豎直墻壁上,另一個固定在自己的滑板車上,用繩子將兩個滑輪組裝成滑輪組.小亮站在滑板車上拉動手中的繩子,他用10N的拉力在3s內(nèi),使自己和滑板車一起沿水平地面勻速向墻運(yùn)動了1.2m.滑輪重、軸摩擦和繩重均忽略不計(jì).下列說法中正確的(  )
A.豎直墻壁受到的拉力為20NB.滑板車受到地面的阻力為30N
C.在3s內(nèi)小亮的拉力做功為24 JD.動滑輪對滑板車?yán)Φ墓β蕿?2W

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同步練習(xí)冊答案