4．重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究：隨著β角的改變，懸線OA與水平面的夾角將保持不變（選填：“改變”或“保持不變”），據(jù)此可知，重力方向總是豎直向下，生活或生產(chǎn)中的重垂線就是根據(jù)這一原理制成的（試舉一例）．重力的施力物體是地球．

分析 重力的方向在任何情況下都豎直向下的，重垂線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器．

解答 解：地球周圍的物體都受到重力的作用，施力物體是地球；重力的方向始終是豎直向下的，用來檢查墻壁砌得是否豎直的中垂線就是根據(jù)這一原理制成的．
故答案為：保持不變；豎直向下；重垂線；地球．

點評 此題主要考查學(xué)生對重力方向的理解和掌握．重力的方向總是豎直向下的這一原理在實際生活和生產(chǎn)中經(jīng)常用到，學(xué)習(xí)中要認真領(lǐng)會．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．用一動滑輪將重400N的重物提升5m，已知滑輪的機械效率為80%，那么繩端恒定的拉力是250N，做的額外功是500J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．據(jù)5月29日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞．廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆振動產(chǎn)生，經(jīng)空氣傳播到人耳．音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號．關(guān)掉音箱是在聲源處控制噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小玲在做“測得小燈泡電功率”的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為2.5V，電阻約為10Ω．
（1）如圖甲所示是她連接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出連接正確的導(dǎo)線．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)前，小玲還應(yīng)該進行的實驗操作是將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處．
（3）如圖乙所示是小玲根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象，據(jù)圖可計算出小燈泡的額定功率是0.625W．
（3）小鑫同學(xué)在做該實驗時，連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線左邊偏轉(zhuǎn)，他立即斷開開關(guān)，此時，他又發(fā)現(xiàn)電壓表的指針也偏向零刻度線左邊，出現(xiàn)上述兩種現(xiàn)象的原因是：電流表正、負接線柱接反了；電壓表未調(diào)零．
（5）小鑫測完功率的大小后，還想利用該電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”．你認為小鑫能完成電流與電壓關(guān)系的探究實驗．若要完成另一個實驗，還需要至少增加兩個規(guī)格不同的電阻（填寫實驗器材）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小強同學(xué)用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮=1N
（2）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)．
（3）分析第④、⑤步，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（4）小強邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)
①跟物體的重力有關(guān)；
②跟物體的形狀有關(guān)；
于是小強利用上面實驗中的器材，同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊，一團橡皮泥，設(shè)計了實驗進行探究，實驗過程如下，請你幫他把實驗步驟補充完整．
①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2；
③用細線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3；
④把橡皮泥拉出來，然后改變橡皮泥的形狀，再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F4；
⑤實驗結(jié)束后，小強認真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G1-F1=G2-F2；F3=F4，你認為浮力與物體的重力和形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．
（5）小強結(jié)束了自己的實驗探究，就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結(jié)論．你認他的實驗結(jié)果可靠嗎？不可靠（選填“可靠”或“不可靠”），請你分析小強的實驗設(shè)計的不足之處只用了一種液體，測量了一組數(shù)據(jù)，結(jié)論不具普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明假期外出旅游，撿回來一塊泰山石，為了測量這塊泰山石的密度，他進行了如下實驗：（g取10N/kg）
（1）他把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè)，馬上調(diào)節(jié)平衡螺母，你認為小明在操作上的明顯錯誤是：沒有先將游碼移到零刻線．改正錯誤后，他又調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指向分度盤中線，而后小明遵循“左物右碼”原則進行測量，若右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則泰山石質(zhì)量m=27g．
（2）接著利用圖乙所示的方法將泰山石沒入水中，這塊泰山石的體積為10cm3，由此測出泰山石的密度為2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖是一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗，主要步驟如下（取g=10N/kg）
A．零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；
B．當(dāng)水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2；
C．將一不溶于水的小石塊用細線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4；
D．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過計算得出小石塊的密度ρ．
（1）上述實驗中，他測得G1=0.94N，G2=0.40N；G3和G4的讀數(shù)如圖乙所示，則G3=1.1N，G4=0.5N．
（2）實驗中，小石塊排開水的重力是0.1N，小石塊的體積是10-5m3．
（3）小石塊的重力是0.26N．
（4）通過以上數(shù)據(jù)，他得出小石塊的密度是2.6×103kg/m3．
（5）若小石塊是質(zhì)地為會吸水的大理石，則用此種方法測出的石塊密度變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），理由是大理石排開水的體積變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（　　）
A．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供大小不同的拉力
C．改變拉力的方向便于得出普遍規(guī)律D．便于測量力臂的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．用滑輪組提升重物，請在圖中畫出使用拉力最小的繩子的繞法．

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同步練習(xí)冊答案