A. | 使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),手一定要接觸筆尾的金屬體 | |
B. | 在連接電路的過(guò)程中,必須從電源的正極開(kāi)始接線 | |
C. | 在用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí),一定要取出來(lái)讀數(shù) | |
D. | 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)必須豎直方向拉,不能傾斜拉 |
分析 (1)使用測(cè)電筆筆時(shí),必須用手接觸到筆尾的金屬體;
(2)電路連接時(shí)可以從正極開(kāi)始,也可以從負(fù)極開(kāi)始;
(3)使用實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平;
(4)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)要豎直拉,測(cè)其它力時(shí),則要求拉力方向與彈簧伸長(zhǎng)的方向一致,也是為了盡量避免彈簧與外殼的摩擦.
解答 解:A、使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),手一定要接觸筆尾的金屬體,故A正確;
B、電路連接時(shí)可以從正極開(kāi)始,也可以從負(fù)極開(kāi)始,故B錯(cuò)誤;
C、使用實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,故C錯(cuò)誤;
D、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)要豎直拉,測(cè)其它力時(shí),則要求拉力方向與彈簧伸長(zhǎng)的方向一致,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)及溫度計(jì)和彈簧測(cè)力計(jì)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,加強(qiáng)安全意識(shí),不能違反.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | R1接在cd之間,導(dǎo)線接在ef之間 | |
B. | R1的電阻為20Ω | |
C. | 閉合S、S2,斷開(kāi)S1,使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持電路安全工作,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為14Ω-30Ω | |
D. | 閉合S、S2斷開(kāi)S1時(shí)電路消耗的最大總功率大于閉合S、S2斷開(kāi)S1電路消耗的最大功率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程中小明的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能 | |
B. | 該過(guò)程中小明的重力和他受到的支持是一對(duì)平衡力 | |
C. | 小明受到的豎直向上的合力為500N | |
D. | 此過(guò)程中物體的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某中學(xué)生的身高為1680mm | |
B. | 成年人的步行速度大約在1.2km/h | |
C. | 我們這個(gè)學(xué)期使用的物理書的長(zhǎng)度大約在26dm左右 | |
D. | 中學(xué)生正常心臟跳動(dòng)大約為70次/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | I1:I3=4:3 | B. | R1:R2=2:1 | C. | U=12V | D. | P3=0.9W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中常說(shuō)“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”,這里的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào) | |
B. | “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 | |
C. | 彈吉他時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變音色 | |
D. | 用鋼尺壓在桌面上,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,是探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系 |
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