10．一個杯子最多能裝下1000g水，它最多能裝下多少質(zhì)量的密度為0.8×103kg/m3的酒精？

分析 （1）根據(jù)水的質(zhì)量，利用密度公式變形V=$\frac{m}{ρ}$可求水的體積，水的體積等于杯子的容積．
（2）杯子的容積也是裝滿酒精的體積，利用m=ρ酒精V即可求出最多能裝多少kg的酒精．

解答 解：（1）由ρ=$\frac{m}{V}$可得，V=V水=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{1kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=1×10-3m3，
（2）m酒精=ρ酒精V=0.8×103kg/m3×1×10-3m3=0.8kg．
答：它最多能裝下0.8kg酒精．

點評 本題考查了應(yīng)用密度公式進行簡單的計算．裝滿水與裝滿酒精的體積相等是做本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S，小燈不亮，電壓表無示數(shù)．
①若電路中僅有一個元件出現(xiàn)故障，則故障可能是燈L短路、電阻R斷路．（請寫出所有的可能性）
②若電路中兩個元件均出現(xiàn)故障，則用一個完好的電阻替換電阻R后，通過觀察電壓表的示數(shù)就能判斷出故障（選填“小燈亮暗情況”或“電壓表的示數(shù)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明家新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144km，用時2h，消耗汽油9kg．請根據(jù)下表提供的信息，運用所學(xué)的知識解答下列問題．（g取10N/kg）
汽車質(zhì)量/kg1500
靜止時一個輪胎與地接觸面積/cm2150
發(fā)動機功率/kW23
汽油的熱值/（J•kg-1）4.6×107
（1）汽車（空載）靜止時對水平地面的壓強是多少？
（2）汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
（3）汽車發(fā)動機的效率是多少？
（4）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．樟腦球消失是升華現(xiàn)象，吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．同學(xué)們在探究如何比較兩種液體密度大小的實驗中，提出以下兩種方案：

（1）用家中常用的木筷下端纏繞適量的細銅絲，漂浮在兩種液體的液面上，如圖甲所示，通過比較木筷浸在兩種液體的深度，即可比較兩種液體的密度；
（2）將一長方體木塊漂浮在兩種液體的液面上，如圖乙所示，通過比較木塊浸在兩種液體中的深度，即可比較兩種液體的密度．
請你對同學(xué)們提出的兩種方案進行對比評價．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變．

（1）請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮）．
（2）在連接電路時，開關(guān)必須斷開．若有A（5Ω1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器B（填“A”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實驗順利進行．
（3）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則小燈泡的實際功率小于額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基礎(chǔ)上，為了能測量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向A（填“A”或“B”）端移動，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）小明根據(jù)測量小燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓不成（填“成”或“不成”）正比，這是因為燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小華的質(zhì)量約為50kg，他在一次跳繩的體能測試中，1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度約為5cm，則他跳繩時的功率最接近（　�。�
A．5WB．50WC．500WD．5000W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明液體對容器底部有壓強；
如圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明液體對容器側(cè)壁有壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．近年來，交通部門加大了打擊汽車超載超速的力度，這是為交通安全和延長公路使用年限．（g取10N/kg）

（1）有時我們會發(fā)現(xiàn)，修好的公路不長時間路面就損壞了，人們說：都是那些大貨車給“壓”的．這里的“壓”指的是壓強．
（2）某小組利用相同的斜面，不同平面，質(zhì)量（M＞m）不同的鋼球、相同木塊進行了系列研究．如圖所示中的A，B兩組實驗．讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一高度靜止開始滑下，小球到達水平面時，速度相等．
A，B實驗可研究鋼球動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，他們是通過推動木塊移動的距離來判斷鋼球動能大小的；本實驗從動能的角度分析了超載對交通安全的危害：當(dāng)汽車速度相同時，汽車超載，汽車的動能就越大，使剎車困難，容易引發(fā)交通事故．
（3）該小組又設(shè)計了圖中CD兩組的實驗，解釋了超速存在的安全隱患．
（4）在以上實驗基礎(chǔ)上，設(shè)計C和E實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系，并由此推理得出：在理想情況下，運動物體如果不受外力，將永遠做勻速直線運動．

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同步練習(xí)冊答案