17．小涵從學(xué)校一樓打水勻速走上三樓，已知每層樓的高度為3m，水和桶的總質(zhì)量為10kg，上三樓后又水平勻速走5m到達(dá)班級(jí)，那么小涵在這個(gè)過(guò)程中共對(duì)水和桶做功為600J．（g=10N/kg）

分析 小涵的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分兩段：從一樓到三樓，他克服水和桶的總重力做功；上三樓后又沿水平方向走100m，此過(guò)程中他提水桶的力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直，不做功；小涵對(duì)水桶做的功為兩階段做功的和．

解答 解：水和桶的總重力G=mg=10kg×10N/kg=100N，
上樓過(guò)程中：W1=Gh=100N×6m=600J；
沿水平方向運(yùn)動(dòng)中：W2=0J；
全過(guò)程對(duì)水桶做功W=W1+W2=600J．
故答案為：600．

點(diǎn)評(píng) 考查功的計(jì)算，本題易錯(cuò)點(diǎn)是從一樓到三樓的高度是兩層樓的高度即：6m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．家庭電路中接入電爐后，過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱，用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大，
（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s\m
130104
2302016
360108
（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇1、3 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇1、2  兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．物體在平面鏡中成虛像，像與物體大小相等，到鏡面的距離相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．給你一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡，用兩種方法辨別哪個(gè)是凸透鏡，哪個(gè)是凹透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在給某個(gè)班級(jí)拍集體照時(shí)，發(fā)現(xiàn)站在邊緣的學(xué)生沒(méi)有“進(jìn)入鏡頭”，現(xiàn)在要使全體同學(xué)都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)使照相機(jī)離全體同學(xué)遠(yuǎn)些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀短文，回答問(wèn)題：
天文望遠(yuǎn)鏡的反光鏡用凹面鏡，凹面鏡對(duì)光起什么作用呢？小明首先進(jìn)行了大膽的猜想，先找到所有可能的情況：（1）會(huì)聚；（2）發(fā)散；（3）不會(huì)聚也不發(fā)散．究竟是哪種情況？小明做了以下實(shí)驗(yàn)：小明將10只激光手電筒綁在一起形成一束平行光，然后對(duì)著凹面鏡照射，發(fā)現(xiàn)了如圖13所示的現(xiàn)象．
（1）小明對(duì)“凹面鏡對(duì)光起什么作用”的探究過(guò)程，其程序是怎樣的？
（2）根據(jù)文中所描述的現(xiàn)象，小明可能得出什么結(jié)論？
（3）根據(jù)這一結(jié)論，你認(rèn)為凹面鏡有哪些應(yīng)用？（舉出2例以上）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．將體積相同的三個(gè)實(shí)心小球，分別放入盛有水的A、B、C三個(gè)容器中，靜止后的位置如圖所示，則C容器中小球所受的浮力最大；C容器中的小球質(zhì)量最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小敏同學(xué)在電視上看見(jiàn)有人穿著翼型服裝從高處飛落，身體盡量舒展開(kāi)，以免發(fā)生危險(xiǎn)．于是他猜想，下落物體受到的阻力一定與受力面積有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，他和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)思路：用面積不同的棉布攜帶重物作為研究對(duì)象，測(cè)量其從高處下落到地面所用時(shí)間的多少，就可以間接地反映阻力的大�。�
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）如圖所示他們選擇了一個(gè)四方形的小紙盒子，盒子里面放人細(xì)砂，在盒子的四個(gè)角上拴上細(xì)線，分別與正方形棉布的四個(gè)角相連，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，所選用棉布的材質(zhì)應(yīng)該相同，面積應(yīng)該不同；
（2）在盒子里放人適當(dāng)?shù)募?xì)沙，保證每一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，總的重力相等，而且物體要從下落，觀察和記錄每一次下落所用的時(shí)間．因此還需要的測(cè)量器材是彈簧秤和秒表；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
棉布的面積很小較大很大
下落時(shí)間短較長(zhǎng)很長(zhǎng)
（3）某同學(xué)在觀察中只做了粗略的記錄，以此可以初步得出的結(jié)論是：物體從同一高度下落，下落物的面積越大，下落速度越慢；
（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的地方是對(duì)棉布面積、下落高度和時(shí)間做準(zhǔn)確測(cè)量并記錄．

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