分析 (1)實(shí)驗(yàn)探究的步驟包括:提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、評(píng)估和交流.
(2)觀察圖象,平行光線經(jīng)過凹鏡的反射,變?yōu)榱藭?huì)聚在一點(diǎn)的光線,說明了凹鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用;
(3)凹鏡可以會(huì)聚光線,同樣可以會(huì)聚太陽光,將太陽光會(huì)聚在一點(diǎn),溫度比較高,可以制成太陽灶、探照燈等.
解答 解:(1)首先提出了問題:凹鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢?
然后進(jìn)行了猜想:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將10只激光手電筒捆綁在一起,形成一束平行光,然后對(duì)著凹鏡照射.
得出結(jié)論:凹鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.
(2)觀察圖象可以發(fā)現(xiàn):平行光經(jīng)過凹面鏡的反射,反射光線會(huì)聚在一點(diǎn),說明了凹鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.
(3)根據(jù)凹面鏡可以會(huì)聚光線的特點(diǎn),我們制成了太陽灶、探照燈等.
答:(1)探究過程,其程序:提出問題--進(jìn)行猜想--動(dòng)手實(shí)驗(yàn)--得出結(jié)論--應(yīng)用;
(2)小明可能得出:凹鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用;
(3)凹面鏡的應(yīng)用:做太陽灶、做探照燈等等.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)科學(xué)探究環(huán)節(jié)的掌握和應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生獲取信息的能力,要求平時(shí)多注意生活中的現(xiàn)象,并能利用所學(xué)知識(shí)解釋問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
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