9．下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是（　�。�
A．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
B．“震耳欲聾”，說明聲音的響度大
C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且頻率越高音調(diào)越高
D．“悅耳動(dòng)聽”，說明聲音的音色好

分析 聲音有三大特征，分別是響度、音調(diào)和音色．
響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與振幅有關(guān)．
音調(diào)是指聲音的高低，它與頻率有關(guān)．
音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的．
根據(jù)以上內(nèi)容，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、不同人說話的特點(diǎn)不同，故“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者．故A正確．
B、“震耳欲聾”說明聲音的響度大．故B正確．
C、“響鼓也要重錘敲”，說明物體振幅越大，響度越大．故C錯(cuò)誤．
D、“悅耳動(dòng)聽”，說明聲音的音色好，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的三個(gè)特征，及其相關(guān)因素．同時(shí)要了解聲音的傳播需要介質(zhì)這一特點(diǎn)．
平時(shí)學(xué)習(xí)中要經(jīng)常背誦這部分的內(nèi)容，做到熟能生巧．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明用如圖所示滑輪組將重為10N的物體勻速提升2m，拉力F=6N，克服重力所做的功為20J，滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺像帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：35開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站査詢列車時(shí)刻表如下表所示，求：
（1）在交通正常的情況下依據(jù)以上信息計(jì)算爺孫倆能趕上哪一車次并說明理由，
（2）求出G1348次高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？
車次南昌西開到上海虹橋運(yùn)行距離
G134609：4313：18780km
G138610：0513：59780km
G134810：2613：41780km

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；
②該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)：光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的增大，且折射角小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零．
（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)．
是否存在不足？答：是；請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由：應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的拉力F為600N，（不計(jì)摩擦和繩重），求：
（1）人的拉力做的功為多少J？
（2）此滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（3）若用此滑輪組提升重為1500N的物體，繩上拉力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．物理期中考試考場(chǎng)里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生，通過空氣傳入考生的耳朵的．若在月球表面上進(jìn)行考試，則不能（選填“還能”或“不能”）聽到老師的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展，高鐵時(shí)代已經(jīng)來臨．下表為G1204次高鐵列車從南京到北京的運(yùn)行時(shí)刻表（部分）．
站名南京徐州泰安濟(jì)南北京
到站時(shí)間**：**11：2311：4213：15
發(fā)車時(shí)間9：15**：**11：2511：45
路程/km3305586171023
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：
（1）若列車從南京到徐州的平均速度為264km/h，則本次列車到達(dá)徐州站的時(shí)間是多少？
（2）若列車用上面的速度通過南京長(zhǎng)江大橋，已知南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6772m，K221次特快列車有11節(jié)車廂共長(zhǎng)228m，求列車通過大橋需要多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．小敏在家拿一金屬球玩耍時(shí)，突然想：這可能是一種什么金屬？假如現(xiàn)已測(cè)出金屬球的質(zhì)量是100g，當(dāng)它的溫度從85℃降到15℃時(shí)放出的熱量為3.22×103J，你能否幫小敏得出：
材料鋁銅鐵鉛
比熱容
J/（kg•℃）		0.88×1030.39×1030.46×1030.13×103
（1）這種金屬的比熱容是多少？
（2）通過查找資料可知，這是什么金屬？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線，電阻為R，如果把它截為長(zhǎng)度相同的兩段，每段的電阻為R1，則R1 ＜R；如果原來的導(dǎo)線對(duì)折擰成一條使用，其電阻為R2，則R2 ＜R．（填“＜”“＞”“=”）

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