分析 (1)已知正方體的邊長(zhǎng),可以得到其體積;已知物體的體積和密度,利用公式m=ρV得到其質(zhì)量;
(2)已知水的深度,利用公式p=ρgh計(jì)算水產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(3)要求水對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)增加量△P乙,關(guān)鍵是計(jì)算水面上升的高度△h;而△h=h水′-h水,所以需要計(jì)算甲浸入水中后水的深度h水′;甲的密度大于水的密度,甲浸入水中是沉底的,由于原來(lái)水的深度不大,甲可能浸沒(méi),也可能部分浸入水中,而兩種情況下計(jì)算水深度的方法是不同的;假設(shè)甲剛好浸沒(méi)在水中,求出需要水的體積,與原來(lái)水的體積進(jìn)行比較,若需要水的體積大于原來(lái)水的體積,則甲不能浸沒(méi)在水中;通過(guò)作圖的方法可以找到原來(lái)水的體積又等于(S容-S甲)h水′,故可求出放入甲后水的深度,從而求出水對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)的增加量△p乙.
解答 解:(1)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得甲的質(zhì)量:
m甲=ρ甲V甲=5×103kg/m3×(0.2m)3=40kg;
(2)水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng):p乙=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000pa.
(3)原來(lái)水的體積:V水=S容h水=9×10-2m2×0.1m=9×10-3m3,
將甲浸入水中,由于甲的密度大于水的密度,故甲只能沉底.
正方體甲的底面積:S甲=a2=(0.2m)2=4×10-2m2,
正方體甲的高為0.2m,當(dāng)水恰好能夠淹沒(méi)正方體甲時(shí),如圖1,
則需要水的體積為:V水′=(S容-S甲)h甲=(9×10-2m2-4×10-2m2)×0.2m=1×10-2m3,
9×10-3m3<1×10-2m3,即V水<V水′,所以水不能淹沒(méi)正方體甲,如圖2,
此時(shí)水的深度:h水′=$\frac{{V}_{水}}{{S}_{容}-{S}_{甲}}$=$\frac{9×1{0}^{-3}{m}^{3}}{9×1{0}^{-2}{m}^{2}-4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=0.18m,
則水面上升的高度:△h=h水′-h水=0.18m-0.1m=0.08m,
水對(duì)容器底部壓強(qiáng)增大量:△p乙=ρ水g△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800pa.
答:(1)甲的質(zhì)量m甲是40kg;
(2)水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)p乙為1000pa;
(3)現(xiàn)將甲浸入水中,求水對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)增加量△p乙為800pa.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了密度公式、液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,3小題中,關(guān)鍵是確定甲是否浸沒(méi)在水中,難點(diǎn)是求出將甲浸入水中時(shí)水的深度變化量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力?/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氫氣球下方懸吊著小石塊,在空中勻速上升的過(guò)程中,小石塊的機(jī)械能增大 | |
B. | 由于勻速下落的物體重力勢(shì)能不斷減少,所以動(dòng)能不斷增加 | |
C. | 物體在空中下落的越來(lái)越快,是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 踢出去的足球還能在水平地面上向前滾動(dòng)一段距離,是因?yàn)樽闱蛴袘T性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凝華、熔化 | B. | 凝華、液化 | C. | 升華、液化 | D. | 升華、熔化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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