數(shù)據(jù)圖象 | 請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù),在下面的坐標(biāo)紙中用描點法畫出海波和石蠟的熔化圖象,并在圖象中標(biāo)注出來. | |||||||||||||||||||||||||||
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分析結(jié)論 | ①海波和石蠟在熔化過程中都要吸熱熱.實驗中通過加熱時間的長短來表示其吸熱的多少. ②海波熔化過程中溫度保持不變,石蠟熔化過程中溫度不斷升高. ③海波在加熱的第7min時是固液共存狀態(tài). |
圖象 | 如圖是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的誰的沸騰圖象.請將表格中空格填寫完整.
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結(jié)論 分析 | ①實驗中,水在記時第4分鐘開始沸騰. ②上述實驗中水的沸點是100℃. |
分析 (1)圖象由表格中的數(shù)據(jù),利用描點法畫出圖象;根據(jù)晶體和非晶體特點分析答題:晶體有確定的熔點,晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度不變;非晶體沒有確定的熔點,非晶體熔化時,不斷吸熱,溫度升高;在科學(xué)探究中,常把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測量的量來研究;
(2)由液體沸騰時有固定的沸點,可得結(jié)論.
解答 解::(1)由表格數(shù)據(jù),利用描點法作圖,海波的熔化圖象(黑線)、石蠟的熔化圖象(紅線),如圖所示:
①由表格可知,晶體和非晶體在熔化過程中都吸收熱量,物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是轉(zhuǎn)換法;
②海波是晶體在熔化過程中,需要吸熱,但溫度保持不變;石蠟是非晶體在熔化過程中,需要吸熱,溫度不斷升高;
③由表格可知,海波在加熱的第7min時是處于熔化過程中,故是固液共存狀態(tài);
(2)液體沸騰時由固定的沸點,由表格可知沸點是100℃,在第4分鐘開始沸騰.
故答案為:(1)圖如上;①吸熱;吸熱的多少;②保持不變;不斷升高;③固液共存;(2)96;①4;②100℃.
點評 本題主要考查晶體、非晶體熔化的相關(guān)知識點以及水沸騰的溫度變化特點,要熟練掌握基礎(chǔ)知識.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能一直增大 | B. | 動能先減小后增大 | ||
C. | 重力勢能一直減小 | D. | 重力勢能先減小后增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)線懸掛著的小球跟發(fā)聲音叉接觸后彈開說明音叉發(fā)聲是振動的,運用了類比法 | |
B. | 研究水的沸騰吸收多少熱量看加熱時間,運用了轉(zhuǎn)換法 | |
C. | 將熔化的表格數(shù)據(jù)用圖象表示,運用了分類法 | |
D. | 由升華吸熱想到凝華放熱,運用了比較法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沉在水底的茶葉比浮在水面的茶葉受到的浮力小 | |
B. | 浮在水面的茶葉所受的浮力等于其重力 | |
C. | 沉在水底的茶葉靜止不動,所受浮力等于重力 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把玻璃管向上提了一段距離,但管口仍留在槽內(nèi)水銀中 | |
B. | 向水銀槽內(nèi)注入更多水銀 | |
C. | 把玻璃管豎直向下壓低5mm | |
D. | 實驗時漏了一點空氣進入管中 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在閉合電路中,電流是從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負(fù)級 | |
B. | 電荷間相互作用的規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引 | |
C. | 在金屬中,自由電子的定向移動形成電流 | |
D. | 玻璃、陶瓷、石墨、油都是絕緣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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