Question

【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗．

（1）實驗中觀察________來判斷壓力的作用效果

（2）甲、乙所示的實驗能夠得到的結論是_____．下列實例中，直接應用該結論的是_____（填序號）

①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破

③書包要用寬的背帶

（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再作圖____（填“丙”或“丁”）所示實驗．

（4）本實驗用到的科學探究方法有：________、________．

Answer 1

【答案】受壓物體的凹陷程度 在受力面積相同時壓力越大，壓力的作用效果越明顯 ① 丁 控制變量法 轉換法

【解析】

通過受壓物體的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變；注意實驗時要選用同一材料的受壓物體。

(1)實驗中觀察受壓物體的凹陷程度來判斷壓力的作用效果；

(2)甲、乙所示的實驗中受力面積相同，甲圖中壓力大，壓力作用效果明顯，故能夠得到的結論是：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t，通過減小壓力來減小壓力的作用效果，符合題意；

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，通過減小受力面積，增大壓力的作用效果，不符合題意；

③書包要用寬的背帶，通過增大受力面積，減小壓力的作用效果，不符合題意；

故選①；

(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，要控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，但注意要使用同一材料的受壓物體，故應再作圖丁所示實驗，通過比較甲、丁實驗得出結論。

(4)本實驗用到的科學探究方法有：控制變量法、轉換法。