(2009?茂名)如圖所示為小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.透鏡的焦距為15cm,要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動(dòng)其中的一個(gè),其余兩個(gè)不動(dòng),下列措施中可行的是( 。
分析:本題首先要知道使蠟燭在光屏上成清晰的像的條件:物體在焦點(diǎn)以內(nèi),無論怎樣移動(dòng)光屏,都不會(huì)在光屏上得到像;其次要用到透鏡的焦距為15cm;可通過調(diào)節(jié)蠟燭或透鏡滿足蠟燭在一倍焦距以外.
解答:解:將蠟燭左移,在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),在光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像;
透鏡向右移動(dòng),也可以實(shí)現(xiàn)物體在一倍焦距和二倍焦距之間,或物體在二倍焦距以外的在光屏上能成實(shí)像的情形.
故選C、D.
點(diǎn)評(píng):凸透鏡成像的規(guī)律:概括為三區(qū)域兩點(diǎn)
u>2f,成倒立縮小的實(shí)像;
u=2f,成倒立等大的實(shí)像;
f<u<2f,成倒立放大的實(shí)像;
u=f,不成像;
u<f,成正立放大的虛像.
實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn),虛像不能在光屏上呈現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?茂名)如圖(甲)所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
A.按圖(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于
端.
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1
C.
保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2
保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2

D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U.
E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.
(2)討論交流
小明通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和.
另一小組的小芳通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和.
你認(rèn)為
小芳
小芳
的結(jié)論更合理.理由是
小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同,而小芳的不同
小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同,而小芳的不同

(3)小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為
1.2
1.2
V.
(4)小明按圖(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是
燈泡L短路或R0斷路
燈泡L短路或R0斷路
.為進(jìn)一步確定故障,應(yīng)將電壓表接
滑動(dòng)變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數(shù)
滑動(dòng)變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?茂名)如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力大小
壓力大小
相同.
(3)圖(甲)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.2
2.2
N.若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng),而是做加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
大于
大于
摩擦力;若物體做減速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
小于
小于
摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力
小于
小于
實(shí)際摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)實(shí)際操作時(shí),手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的,因而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小.請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的方法,確保測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大小.
你的做法(畫圖或文字說明):

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?茂名)如圖,閉合開關(guān)s,且將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),圖中電磁鐵( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?茂名)近年,茂名市的山區(qū)小水電發(fā)展很快.小水電是利用水從高處落下,水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為水的
動(dòng)
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能,推動(dòng)水輪機(jī)的葉片帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
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.如圖所示是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電表指針向左偏轉(zhuǎn),現(xiàn)要指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)
使ab向左運(yùn)動(dòng)(或使磁體向右運(yùn)動(dòng))
使ab向左運(yùn)動(dòng)(或使磁體向右運(yùn)動(dòng))

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