【題目】小明同學(xué)通過繩子拉著一小鐵球在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全都 消失，則該小鐵球?qū)?/span>

A. 繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 做變速圓周運(yùn)動(dòng)D. 立即停止運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)的物體受到的力全都消失時(shí)，它將保持原速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故ACD錯(cuò)誤，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是

A. 千克B. 牛頓C. 焦耳D. 帕斯卡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子核是由帶正電的___和不帶電的中子組成，原子核周圍有帶負(fù)電的___在繞核運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有下列實(shí)例：①游泳；②走路；③飛機(jī)在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%


（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)．
（3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記，但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η=（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲的敘述正確的是

A. 詞語“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的“高”“低”指的是聲音的音調(diào)

B. 可以用超聲波來測(cè)量地球和月球間距離

C. 拉二胡時(shí)演員調(diào)節(jié)弦的松緊是為了調(diào)節(jié)發(fā)出聲音的響度

D. 生活中人們聽到的聲音大多是通過空氣傳播到人耳的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浮力的單位是

A. 瓦特B. 牛頓C. 帕斯卡D. 阿基米徳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是熱現(xiàn)象的一些情景或應(yīng)用，說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.清晨昆蟲和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象


B.“測(cè)溫槍”可以不接觸人體而測(cè)出人的體溫


C.加熱水使試管塞子沖出去的過程中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化


D.冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛利用如圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置，研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)。圖中A為錳銅線，BCD為鎳鉻合金線， S表示橫截面積。在研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)選擇其中兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中用導(dǎo)線AB，可以研究導(dǎo)體電阻跟的關(guān)系。（選填“長(zhǎng)度”、或“材料”）

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