Question

20．甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、小燈泡兩個(gè)、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是電流表；
（2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他們忘了斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．
（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)終于完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須調(diào)零；
（4）甲同學(xué)解決了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開(kāi)關(guān)，C點(diǎn)電流如圖乙所示，請(qǐng)幫他把數(shù)據(jù)填在表格中；

A點(diǎn)IA/A	B點(diǎn)IB/A	C點(diǎn)IC/A
0.3	0.2

（5）甲同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和．請(qǐng)你指出甲同學(xué)此實(shí)驗(yàn)不足之處．僅憑一組數(shù)據(jù)就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，具有一定的偶然性．

Answer 1

分析 （1）在本實(shí)驗(yàn)中，必須要用電流表來(lái)測(cè)量電路中的電流；
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)狀態(tài)；
（3）電流表在使用前應(yīng)該先觀察指針是否指在零刻度上，否則必須要進(jìn)行調(diào)零；
（4）讀圖乙，根據(jù)電流表的量程，確定其分度值，再根據(jù)指針位置讀出示數(shù)；
（5）在探究性實(shí)驗(yàn)中，必須進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，才能得出普遍性的規(guī)律．

解答 解：（1）在本實(shí)驗(yàn)中，必須要用電流表來(lái)測(cè)量電路中的電流，所以還需要增加的元件是電流表；
（2）甲同學(xué)剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他們忘了斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；
（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這是因?yàn)槭褂秒娏鞅碇�前沒(méi)有調(diào)零造成的，在這種情況下，電流以表必須先調(diào)零，再使用；
（4）讀圖乙可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，其示數(shù)為0.5A；
（5）在實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)僅憑一組數(shù)據(jù)就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，具有一定的偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，再進(jìn)一步總結(jié)出普遍性的規(guī)律．
故答案為：（1）電流表；
（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；
（3）調(diào)零；
（4）0.5；
（5）僅憑一組數(shù)據(jù)就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，具有一定的偶然性．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的探究過(guò)程，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理解和掌握，同時(shí)還考查了電流表的使用與讀數(shù)，電路的連接要求等，基礎(chǔ)性題目．