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8．從手中向上拋一只小球，在小球向上和向下運動的過程中，不計空氣阻力，則（　　）
A．小球上升時受到的力小于下降時受到的力
B．小球上升時受到的力大于下降時受到的力
C．小球上升時受到的力等于下降時受到的力
D．無法比較小球上升和下降兩個階段受到的力的大小

分析 地球附近的一切物體都會受到重力的作用，重力的施力物體是地球，重力的方向：豎直向下．

解答 解：
地球上任何物體在任何時候都會受到重力作用，重力的方向總是豎直向下的；
豎直向上拋出一個小球，小球之所以向上運動（不計空氣阻力）是由于小球具有慣性，小球最終還要落到地面是由于受到豎直向下的重力的作用，在此過程中，小球只受到重力作用，所以小球上升時受到的力等于下降時受到的力．
故選C．

點評 本題考查了重力的相關知識，重力是我們生活中最常見的一種力，一定要掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀下面的短文，回答問題．
空氣能熱水器在我國是一種新型的熱水器．它的工作原理如圖所示，其中壓縮機、冷凝器、配套節(jié)流器件、蒸發(fā)器組成了熱泵，熱泵中封裝了沸點很低的制冷劑．熱泵工作過程：①液態(tài)制冷劑經過配套節(jié)流器件緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中迅速汽化，并從空氣中吸收熱量；②制冷劑汽化生成的蒸氣進入壓縮機被壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器；③在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱傳遞給水箱中的冷水并發(fā)生液化；④低溫低壓的液體經過配套節(jié)流裝置后再次進入蒸發(fā)器中進行下一個循環(huán)．
某品牌兩種型號空氣能熱水器的測定參數(shù)如表（在環(huán)境溫度20℃，進水溫度20℃時測定）：
型號AB
額定/最高出水溫度（℃）55/60
輸入功率（kW）1.21.4
電源220V/50Hz
熱水產率（L/h）（△t=35℃）120140
環(huán)境溫度-10～50
（1）水箱中水的溫度升高，是通過熱傳遞方式增加了水的內能．
（2）查表可知型號A的熱水產率為120L/h，它的物理意義是A型空氣能熱水器工作1h可以使120L的水溫度升高35℃．由此可推算，A型熱水器工作1h，使水箱中水獲得能量是1.764×107J，制熱的功率是4.9kW．[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）這種熱水器有一種性能參數(shù)叫做“能效比”，其定義為：當水吸收Q的熱量，電流所做的功為W時，能效比η=Q/W，則A型熱水器的能效比為4．（結算結果取整數(shù)）
（4）若B型熱水器能效比與A型熱水器相同，而出水溫度只要求達到45℃時，則它工作1h能產熱水192L．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．三塊大小不同的物體疊放在一起，如圖所示，它們的質量分別為1kg、2kg、3kg，它們的底面積分別為100cm2，200cm2，300cm2，那么甲對乙，乙對丙，丙對地的壓強之比是2：3：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．兩個質量均勻的甲、乙立方體，棱長之比為2：3，如果甲在上乙在下疊放在水平地面上，乙對地面的壓強為p1，如果乙在上甲在下，乙對甲的壓強為p2，p1：p2=2：3，則甲乙兩物體的密度之比為27：16．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關系”．實驗開始時，滑動變阻器的作用是保護電路．在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，應保持電阻不變；移動滑動變阻器的滑片到不同位置時，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，A、B、C三物塊疊放在一起，B受到水平向左的拉力F1=12N，C受到一個水平向右的拉力F2=18N，它們均靜止，則B對A的摩擦力f1=0；地對C的摩擦力f2=6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．2014年9月8日“玉兔號”月球車再次蘇醒，發(fā)來信息．
（1）“玉兔號”在月球上工作的能源主要來源于太陽能，屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．它科學探測得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過電磁波（選填“聲波”或“電磁波”）傳遞到地球的．
（2）“玉兔號”的設計，為了減小質量所以要用密度較小的材料制成．物體在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一，地球上質量為140kg的“玉兔號”到達月球后的質量是0.14t．
（3）“玉兔號”的車輪采用網狀材質，加入多個鋸齒形結構，可以增大摩擦，有助于“玉兔”抓穩(wěn)月面，它在月面行走時，印出一道深深的印痕，說明力能改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一本書靜止在水平桌面上．下列說法中正確的是（　�。�
A．書受到的重力與書對桌面的壓力是一對平衡力
B．書受到的重力與書對桌面的壓力是一對相互作用力
C．書受到的重力與桌面對書的支持力是一平衡力
D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．實驗表明：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，要使正在發(fā)聲的銅鑼停止發(fā)聲，應該用手按住鑼面．

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