6．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以使物體發(fā)生形變．

分析 力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．

解答 解：力的作用效果有兩個(gè)：
①力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化；
②力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．
故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形變．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．打開酒瓶瓶蓋，會(huì)聞到酒精的氣味，瓶蓋開啟時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)使酒的酒精度（酒中酒精和酒的體積百分比）降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會(huì)變化．因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判斷．于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材．測(cè)量酒的密度，操作過程如下：
甲．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；
乙．在燒杯中倒入適量的白酒．測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量；
丙．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出白酒的體積；
丁．計(jì)算出白酒的密度．
（1）同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過程有不妥，其中實(shí)驗(yàn)步驟不妥是：將燒杯中的白酒倒入量杯時(shí)，會(huì)倒不干凈，造成體積測(cè)量值偏小；實(shí)驗(yàn)器材不妥是量杯的分度值太大，讀數(shù)誤差大．
（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g，體積50mL．過了一段時(shí)間后，第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g，體積是30mL．第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是0.96×103kg/m3，酒的酒精度有沒有降低？有 理由是：白酒的密度增大，說明里面的酒精含量減少，酒精度降低了
（3）“中國夢(mèng)---夢(mèng)之藍(lán)”一瓶夢(mèng)之藍(lán)為500mL，酒精度為42%，請(qǐng)計(jì)算這瓶酒的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．有一個(gè)質(zhì)量為869g，體積為120cm3的空心鐵球（鐵的密度是7.9g/cm3）
求：（1）它的空心部分體積多大？
（2）如果空心部分注滿水，鐵球受到的總重力是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．重慶輕軌3號(hào)線已于2012年5月全線通車，全線39座車站全部開通，正式通車．當(dāng)列車減速駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，列車受到非平衡力的作用（選填“平衡力”或“非平衡力”），當(dāng)列車駛離站臺(tái)時(shí)，若以列車為參照物，站臺(tái)是運(yùn)動(dòng)（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．歷史上著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在．歷史上最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mm汞柱，約等于1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示是小木桌放在細(xì)沙上的演示實(shí)驗(yàn)．圖乙中小木桌陷進(jìn)細(xì)沙里最深，圖丙次之，圖甲最淺．比較甲丙兩幅圖，可以說明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)．比較甲乙兩幅圖，可以說明壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖甲中電流表Al讀數(shù)為0.2A，則電流表A2的讀數(shù)是0.2A．圖乙中電流表A2的讀數(shù)為0.9A，A1讀數(shù)為0.3A，則通過電流表A的電流是1.2A．電流表A選用的量程應(yīng)為0～3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，所用透鏡的焦距為10cm，在實(shí)驗(yàn)過程中凸透鏡的位置保持不變．
如圖所示是小明某次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形，此時(shí)若移走光屏，眼睛在A處正對(duì)著凸透鏡能（選填“能”或“不能”）看到這個(gè)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（　　）
A．地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波
B．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的
C．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
D．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

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