【題目】在“探究扛桿平衡條件“的實驗中,如圖甲所示:
(1)實驗時,為了方便測量_____,應(yīng)先調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,得到的據(jù)如下表:
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F阻/N | 阻力臂L阻/cm |
1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
2 | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
3 | 1.5 | 10 | 3 | 5 |
總結(jié)數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件:_____;
(3)案秤是利用杠桿原理來工作的,圖乙所示的案秤是個不等臂杠桿。使用前,先將游碼移至秤桿左端零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,則調(diào)零螺絲應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)旋動,才能使秤桿水平平衡。稱量一物體質(zhì)量時,將物體放在秤盤上,接著在砝碼上放一個標(biāo)識為1kg的槽碼,游碼仍在零度線處,秤桿恰好在水平位置平衡,測得該物體的質(zhì)量為1kg。那么,這個標(biāo)識為1kg的槽碼真實質(zhì)量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1kg。
【答案】力臂 F1L1=F2L2 右 小于
【解析】
(1)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析動力、動力臂的乘積及阻力、阻力臂乘積的關(guān)系得出結(jié)論:F1L1=F2L2。
(3)使用時,先將游碼移至左端0刻度處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,說明右端輕,左端重,調(diào)零螺絲應(yīng)向輕的一方旋動即右旋動。根據(jù)杠桿的平衡條件可判斷,槽碼所對應(yīng)力臂較長,力較小。
(1)實驗時,為了方便測量,應(yīng)該使杠桿在水平位置平衡,這樣杠桿的重心通過支點,還可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。
(2)由表格中數(shù)據(jù):0.5N×10cm=1N×5cm,2N×15cm=1.5×20cm,1.5N×10cm=3N×5cm知:動力、動力臂的乘積等于阻力、阻力臂的乘積,可得杠桿平衡條件是:F1L1=F2L2;
(3)使用時,先將游碼移至左端0刻度處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,說明右端輕,左端重,調(diào)零螺絲應(yīng)向輕的一方旋動即右旋動;根據(jù)杠桿的平衡條件可判斷,槽碼所對應(yīng)力臂較長,故這個標(biāo)識為1kg的槽碼真實質(zhì)量小于1kg。
故答案為:(1)力臂;(2)F1L1=F2L2;(3)右;小于。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點的壓強關(guān)系是pA_____pB;若A、B兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是p甲_____p乙(兩空選填“>”、“=”或“<”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓恒為6V,小燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示。電阻R1為30Ω,滑動變阻器R2的額定電流為1A,電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程為0~3V.請畫出該題的各個等效電路圖。
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,L正常發(fā)光,此時通過R1的電流是多少?
(2)只閉合開關(guān)S3,移動滑片P,當(dāng)R2接入電路中的阻值為其最大阻值的時,電流表的示數(shù)為0.2A,滑動變阻器的最大阻值是多少?
(3)在保證各元件安全的條件下,電路消耗的最大功率和最小功率各是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃.將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍,這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是
A. 西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華
B. 西瓜汁變成冰棍的過程,內(nèi)能增加
C. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的
D. 吃冰棍感覺涼爽,因為冰棍含有的熱量少
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水中出現(xiàn)了大量的_____,迅速上升變大,由此可知水重新沸騰起來。這是因為燒瓶內(nèi)水面上方的氣壓_____(選填“增大”或“減小”)的緣故。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了改善老舊住宅樓的保溫效果,沈陽開展了暖房子工程,圖為施工現(xiàn)場使用的提升裝置。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200kg,動滑輪重力為500N,拉力F在10s內(nèi)將重物勻速提升了10m,不計繩重及摩擦。(g=10N/kg)求:
(1)提升裝置所做的有用功;
(2)拉力F的功率;
(3)該裝置的機械效率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小慶家買了新樓房,為了搬運裝修材料,設(shè)計了如圖所示的滑輪組,已知動滑輪和裝貨物的箱子共重100N,一次提升重500N的材料到12m高的樓上,繩重和摩擦忽略不計,則此過程中,下列說法正確的是( )
A. 工人提升重物時,繩上的拉力為300N
B. 工人做的有用功是6000J
C. 工人做的總功是10800J
D. 滑輪組的機械效率為83.3%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東積極投入到“綠色環(huán)保、低碳出行”的新潮流中,他盡量減少駕駛機動車輛外出,堅持騎自行車上下班。小東和自行車的總質(zhì)量是80kg。當(dāng)小東以5m/s的速度在平直的公路上騎行時,自行車著地面積為0.01m2,所受阻力是其總重的0.02倍(g=10N/kg)。求:
(1)正常行駛的自行車對路面的壓強;
(2)自行車行駛1000米動力所做的功;
(3)自行車行駛的功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“測量小燈泡的電功率”實驗中,備有器材規(guī)格如下:電源電壓恒為6V小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,變阻器A的規(guī)格為“10Ω,1A",B的規(guī)格為 50Ω 2A”
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮。
(_____)
(2)該組同學(xué)選用的滑動變阻器應(yīng)是________(選填“A”或“B")。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是__________
(4)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示,分析圖象可知,小燈泡的額定功率為____W;小組同學(xué)分析圖象后發(fā)現(xiàn):通過燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,形成這一現(xiàn)象的原因是____________
(5)他們想繼續(xù)探究“電流與電壓的關(guān)系”,請你幫他們設(shè)計一個實驗電路將電路圖畫在圖丙的虛線框中
(_____)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com