如圖所示，兩個(gè)形狀，大小相同的空容器，A為小端開口，B為大端開口，將A、B置于水平桌面上，并裝滿水，下面敘述不正確的是


  1. A.
    水對容器底的壓強(qiáng)相比較，PA=PB
  2. B.
    水對容器的底的壓力相比較，F(xiàn)A＞FB
  3. C.
    容器對桌面的壓強(qiáng)相比較，PA′＞PB′
  4. D.
    容器對桌面的壓力相比較，F(xiàn)A′=FB′
C
分析：已知容器相同，水的深度相同，已知接觸面積，根據(jù)選項(xiàng)所給條件逐一解決．
解答：容器中的是水，水對容器底的壓強(qiáng)只和水的深度有關(guān)，所以兩個(gè)容器水對容器底的壓強(qiáng)相等，選項(xiàng)A正確．
水對容器底的壓力等于壓強(qiáng)乘以受力面積，容器A的底面積大，所以水對容器A的壓力大，選項(xiàng)B正確，
容器A和B對桌面的壓力等于容器和水所受重力之和．所以FA′=FB′，選項(xiàng)D正確．
壓強(qiáng)等于壓力除以受力面積，A容器的底面積大，所以對桌面的壓強(qiáng)小，即pA′＜pB′，選項(xiàng)C錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算以及壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、如圖所示，兩個(gè)形狀相同，但粗細(xì)不同（乙能夠放入甲中），兩端開口下面扎著橡皮膜的圓筒，筒中裝有相同體積的同一種液體．
（1）從圖中可觀察到的現(xiàn)象是
乙橡皮膜向下凸得更厲害
；
（2）這個(gè)現(xiàn)象表明
液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
；
（3）若要用圖中器材及水（足夠多）驗(yàn)證“同一深度，水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等”，如何操作？說明你的做法及判斷的理由（或現(xiàn)象）．做法：
將乙管放入甲中；可觀察到當(dāng)橡皮膜變平時(shí)內(nèi)外水面相平

判斷的理由（或現(xiàn)象）：
說明同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖所示，兩個(gè)形狀，大小相同的空容器，A為小端開口，B為大端開口，將A、B置于水平桌面上，并裝滿水，下面敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)形狀不同、但底面積和質(zhì)量均相同的圓臺(tái)形容器，裝有同樣深度得水，靜止放在水平桌面上，此時(shí)比較兩容器底部所受液體壓強(qiáng)的關(guān)系為PA
=
=
PB，兩容器對地面的壓強(qiáng)PA
＞
＞
PB；若兩塊完全相同的木塊分別放入水中，靜止時(shí)都處于漂浮，則兩容器底部所受液體壓強(qiáng)的關(guān)系為PA
＜
＜
PB．（均選填“＞”，“＜”或=）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)形狀、大小、材料、質(zhì)量均相同的物體甲、乙放在水平地面上，它們對地面的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系為F甲
=
=
 F乙，P甲
＜
＜
 P乙 （填=、＞、＜）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)形狀大小完全相同的容器A和B，里面裝滿同種液體，一個(gè)正放，一個(gè)倒放，比較兩個(gè)容器底部所受的壓強(qiáng)pA
=
=
pB，兩個(gè)容器放在水平桌面時(shí)，比較對桌面的壓力FA’
=
=
FB’，對桌面的壓強(qiáng)pA’
＜
＜
pB’（填“＞”、“＜”或“=”）

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