實驗序號 | 材料 | 物體質(zhì)量(kg) | 下落高度(m) | 下落時間(s) |
1 | 鐵球 | 1 | 20 | 1.96 |
2 | 鐵球 | 1 | 30 | 2.47 |
3 | 鉛球 | 1 | 20 | 1.96 |
4 | 鉛球 | 2 | 20 | 1.96 |
分析 (1)由題意可知,對自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)的問題,提出了兩種猜想;
因此對于此類多因素問題要采用控制變量法進行分析解答,即當研究自由落體運動時間與其中一個因素的關(guān)系時,要控制其它的因素不變.
拓展:(1)棉花球或紙團的體積較大,會受到較大的空氣阻力;
(2)由(2)結(jié)論可知應為同時落地.由題意可知,物體下落的時間可能與物體的材料、可能與物體下落的高度、可能與物體的質(zhì)量有關(guān),實驗探究時應采用控制變量法.
解答 解:(1)猜想一是物體下落的時間與物體的材料有關(guān),所以應該控物體下落的高度相同,材料不同,由表格可知實驗1、3符合題意;
分析表格中的1、3數(shù)據(jù)可知,物體下落的時間與物體的材料無關(guān);
(2)自由落體的條件就是盡可能的減小物體受到的空氣阻力,鐵球相對于棉花,受到的空氣阻力更小,運動更接近自由落體運動,故選C;
拓展:
(1)分析表中3和4數(shù)據(jù)可知,物體的材料和下落的高度相同,物體的質(zhì)量不同,下落的時間相同,故可得結(jié)論:物體下落的時間與物體的質(zhì)量無關(guān),
宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放時,兩者做自由落體運動,
因物體下落的時間與物體的材料、質(zhì)量無關(guān),所以,小鐵片和羽毛會同時落地,故選A.
(2)由題意可知,物體下落的時間可能與物體的材料、可能與物體下落的高度、可能與物體的質(zhì)量有關(guān),實驗探究時,不僅采用比較法,還應用了控制變量法,故選C.
故答案為(1)1、3;物體下落的時間與物體的材料無關(guān);(2)C;(1)A;2)C.
點評 本題是利用控制變量法進行的探究實驗.控制變量法:就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.在本題中控制了形狀、地點、高度相同,研究物體自由落體運動的快慢因素.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
兩接點間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流/10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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