【題目】如圖甲是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置.

1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,以便于_____

2)在豎立的玻璃板前放一只點燃的蠟燭M,在蠟燭M所在側透過玻璃板觀察到另一側蠟燭M的像,并移動玻璃板后面完全相同的蠟燭N,使它與蠟燭M所成像重合,看上去蠟燭N也被點燃,以此可以確定蠟燭M所成像的位置.他主要采用的研究方法是_____(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”),由此可以得出的結論是_____

3)在利用蠟燭N確定出蠟燭M所成像的位置后,移去蠟燭M,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,說明所成的像是_____(選填“虛”或“實”)像.

4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物AB、C對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:連接對應的像點和物點的連線,并用刻度尺比較,目的是為了得出以下兩個結論:①像和物的連線與鏡面垂直;②_____

【答案】確定像的位置 等效替代發(fā) 平面鏡成像中,像與物的大小相等 不能 像與物到平面鏡的距離相等

【解析】

(1)[1]在探究“平面鏡成像的特點”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置;

(2) [2][3]用蠟燭N代替蠟燭M的像,采用的是等效替代法;蠟燭NM的要求是完全一樣,當玻璃板后面的蠟燭N和玻璃板前面的蠟燭M的像完全重合時,可以比較物像大小關系,可以得出的結論是像與物大小相等;

(3)[4][5]光屏能接收到實像,但接收不到虛像,因為平面鏡成的是虛像,所以移去蠟燭B,在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像.

(4)[6]連接對應的像點和物點的連線,并用刻度尺比較,這是為了研究為像與物體到平面鏡距離的關系,根據(jù)平面鏡成像特點可知:分別連接AA′、BB′、CC′,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與鏡面垂直,像與物到平面鏡的距離相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凸透鏡成像實驗中,移動物體到某位置時,能在光屏上成清晰放大的像,則下面說法正確的是

A.將物體靠近透鏡后,無論如何移動光屏,光屏上都不能呈現(xiàn)物體的像,則一定成虛像

B.保持透鏡位置不變,將物體和光屏位置互換,一定可以在光屏上得到清晰縮小的像

C.如果物體靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必須遠離透鏡且光屏移動距離小于物體移動距離

D.將透鏡遮擋一部分,則一定不能成完整的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究水的沸騰實驗:

1)由表格可知,本次實驗應選用測溫物質(zhì)為_______________的溫度計.

測溫物質(zhì)

凝固點/

沸點/

水銀

39

357

酒精

117

78

2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示,圖中______(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.

3)如圖3ab是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的_______不同.

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【題目】我們生活在電磁波的海洋中,當需要防止電磁波干擾時,通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開,避免電磁波進入,這種做法就是電磁屏蔽。中國科技館有一個金屬小屋,側面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃,如圖所示。請你自選器材設計一個實驗,檢驗這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫出實驗步驟和判斷方法。

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【題目】小明在研究通過導體的電流時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像.下列對此作出的判斷中,錯誤的是

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接入到同一電路中時,通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到端電壓為1.5V的電路中時,通過干路的電流大約是0.46A

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【題目】甲、乙兩物體運動時,路程與時間關系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線,乙為直線,在t=5秒時兩線相交。則由圖像可知(

A.兩物體在t=5秒時一定相遇

B.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙

C.甲物體做變速運動,乙物體做勻速運動

D.甲物體做曲線運動,乙物體做直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請按要求回答:

1)圖甲:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度與________的關系.

2)圖乙:抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中,罩內(nèi)被撥打的手機的鈴聲越來越小,直到聽不見,造成這一現(xiàn)象的原因是:_______________.

3)圖丙:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.保持撥動鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變______(”)

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【題目】小王學習燃料的熱值之后,自己設計一個實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小。

(1)實驗裝置如圖甲、乙所示,你認為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序是_____(由下而上/由上而下)。

(2)為保證實驗結論的可靠,在實驗中應控制的因素有:__________等。

(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是_____J/kg。

(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏_____(選填“大”或“小”),你認為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:_____。

(5)另一組同學用同樣的裝置進行實驗,在實驗中兩種燃料完全燃燒完之前都使得水沸騰了,你能否比較出兩種燃料的熱值?_____(能/不能)理由:_____,為避免這種情況的出現(xiàn),你可以對他們組提什么改進建議?_____。

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【題目】如圖所示是探究聲音特性時常用的裝置.

1)圖甲中用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,該實驗現(xiàn)象說明_______

2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用?_______

3)加大力度敲音叉,發(fā)生的現(xiàn)象如圖乙所示,由此你又可以得出什么結論? _______

4)如圖丙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明了什么?_______

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