實驗次數(shù) | 動滑輪重/N | 物重/N | 拉力/N | 繩子的股數(shù)n | 機械效率η/% |
1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 66.7 |
2 | 1 | 4 | 1.67 | 3 | 79.8 |
3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 66.7 |
4 | 1 | 4 | 2.5 | 2 |
分析 (1)實驗時應豎直勻速拉動彈簧測力計,讀出彈簧測力計的示數(shù),用刻度尺測出鉤碼上升的高度.
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$求出滑輪組的效率.
(3)在探究滑輪組的機械效率與物重之間的關系時,滑輪組的組裝情況相同,只有物體的重力不同.
(4)分析實驗②和③所示實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論.
(5)要研究機械效率與物體提升高度的關系,應使用同一滑輪組提升相同的重物,使重物被提升的高度不同.
解答 解:(1)實驗時,應豎直、勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升,并由彈簧測力計讀出繩子自由端的拉力的大;同時用刻度尺測出鉤碼升高的高度.
(2)第4次實驗中滑輪組的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{2F}$×100%=$\frac{4N}{2×2.5N}$×100%=80%.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗①和②或①和④動滑輪重力、承重繩子的股數(shù)相同而物體的重力不同,滑輪組效率不同,由此可知,滑輪組機械效率高低與被提物重有關.
(4)由實驗②和③的實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組提升相同重物與承重繩子股數(shù)相同而動滑輪的重力不同,滑輪組機械效率不同,動滑輪越重,機械效率越低.
(5)要研究滑輪組機械率高低是否與物體提升高度有關,應該選用同一滑輪組,提升不同的高度去研究.
故答案為:(1)勻速;拉力;刻度尺;(2)80%;(3)①和②或①和④;(4)低;(5)同一;不同.
點評 此題主要通過實驗探究影響滑輪組機械效率的因素.首先要掌握機械效率的概念和測量方法,并且注意控制變量法在此實驗中的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的,電子帶的負電荷數(shù)與質子帶的正電荷數(shù)相等時,物體對外不顯電性 | |
B. | 掃地時塵土飛揚說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動 | |
C. | 運動場用的塑膠跑道比一般跑到好,這是因為塑膠跑道延展性好 | |
D. | 把10毫升酒精和10毫升水混合在一起,體積等于20毫升 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理學家與重要貢獻 | B. | 物理知識與其應用 | ||
C. | 能量轉化與常見事例 | D. | 物理現(xiàn)象與原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1的阻值為20Ω | |
B. | 滑片P移到b端時,R2兩端的電壓為6v | |
C. | 滑片P移到a端時,通過R1的電流為0.4A | |
D. | 當滑片P移到中點時,通過R1的電流為0.3A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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