【題目】在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,如圖所示發(fā)現(xiàn)了一些實際問題.
(1)小明設計記錄數(shù)據(jù)的表格如下表,并在將實驗操作過程中的數(shù)據(jù)填寫在表格中,請完成表格中的①的計算結(jié)果:

實驗
次數(shù)



物塊重
G/N

物塊上升
的高度h/m

有用功
W/J

拉力
F/N

彈簧測力
計移動的
距離s/m

總功
W/J

機械
效率

機械效率的平均值

1

A

0.50

0.2

0.10

0.20

0.4

0.08

125%

2

A

1.90

0.2

0.38

0.95

0.4

0.38

100%

3

B

0.50

0.2

0.10

0.25

0.6

0.15

4

B

1.90

0.2

0.38

0.75

0.6

0.45

84.4%

小玲同學認為表格設計有問題,請你指出問題所在:;(不說明理由)

(2)圖甲B中為了測量繩子自由端的拉力F,小明同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),小玲同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù),正確的是(選填“小明”或“小玲”)同學的方法.
(3)實際中的機械效率1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為125%和100%.這是什么原因?通過觀察圖乙和丙圖,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,乙圖中指針在零刻線的下方.經(jīng)過分析,找到了機械效率為125%和100%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要 , 用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要 , 因此測得的機械效率比實際效率要高.
(4)實驗總結(jié):在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.

【答案】
(1)66.7%;表格中不應設計機械效率的平均值;
(2)小玲
(3)<;;小
(4)上勻速
【解析】解:(1)由表中數(shù)據(jù),第3次實驗的機械效率:

η= ×100%≈66.7%;

滑輪組的機械效率可以反映機械性能的好壞,不同的滑輪組機械效率一般不同,同一滑輪組的機械效率與提升的物重有關,故不能將機械效率取平均值;表格中不應設計機械效率的平均值;(2)在圖甲B中為了測量繩子自由端的拉力F,小玲同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù),此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),此時測得的拉力才是準確的;如果在彈簧測力計靜止時讀數(shù),則沒有測量出繩子與滑輪間的摩擦力,拉力的測量值偏小,所以正確的是小玲同學的方法.(3)實際中,由于額外功總是存在的,故有用功總小于總功,所以機械效率總小于1.

表格中1、2兩次實驗是用A滑輪組做的,拉力向下,由于測力計外殼本身受重力,在測量前指針在零刻線的下方,所以用A滑輪組做實驗時,所測拉力偏小,計算出的總功也會偏小;根據(jù)η= ×100%可知,有用功不變,總功偏小,測得的機械效率比實際效率要高.(4)實驗總結(jié):在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向上勻速移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.

所以答案是:(1)66.7%,表格中不應設計機械效率的平均值;(2)小玲;(3)<;。恍;(4)上勻速.

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【題目】探究電荷的種類和相互作用規(guī)律的實驗中:

1)發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互__________,而絲綢摩擦過的玻璃去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們之間會相互___________由此可得出的結(jié)論是:____________________________。

2)把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會跟玻璃棒排斥,由此可得出的結(jié)論是________________________。

3如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢?

給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線,請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。

實驗方案_____________________________________________________________

結(jié)論:____________________________________________________________________

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【題目】下列關于各物理量的估測值中,最接近實際的是(
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(2)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)為0.小剛用電壓表測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷L1處的故障是____(填“短路”或“開路”).

(3)L2是短路還是正常,小華用小燈泡與____(填“L1”或“L2”)并聯(lián),如果L2發(fā)光,L2正常;L2不發(fā)光,L2短路.

(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應當換用____(填“相同”或“不同”)規(guī)格的器材,____測量.

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A.P<P , FA=FB
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C.P>P , FA=FB
D.P>P , FA<FB

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