【題目】在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,如圖所示發(fā)現(xiàn)了一些實際問題.
(1)小明設計記錄數(shù)據(jù)的表格如下表,并在將實驗操作過程中的數(shù)據(jù)填寫在表格中,請完成表格中的①的計算結(jié)果: .
實驗 | 滑 | 物塊重 | 物塊上升 | 有用功 | 拉力 | 彈簧測力 | 總功 | 機械 | 機械效率的平均值 |
1 | A | 0.50 | 0.2 | 0.10 | 0.20 | 0.4 | 0.08 | 125% | |
2 | A | 1.90 | 0.2 | 0.38 | 0.95 | 0.4 | 0.38 | 100% | |
3 | B | 0.50 | 0.2 | 0.10 | 0.25 | 0.6 | 0.15 | ① | |
4 | B | 1.90 | 0.2 | 0.38 | 0.75 | 0.6 | 0.45 | 84.4% |
小玲同學認為表格設計有問題,請你指出問題所在:;(不說明理由)
(2)圖甲B中為了測量繩子自由端的拉力F,小明同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),小玲同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù),正確的是(選填“小明”或“小玲”)同學的方法.
(3)實際中的機械效率1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為125%和100%.這是什么原因?通過觀察圖乙和丙圖,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,乙圖中指針在零刻線的下方.經(jīng)過分析,找到了機械效率為125%和100%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要 , 用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要 , 因此測得的機械效率比實際效率要高.
(4)實驗總結(jié):在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.
【答案】
(1)66.7%;表格中不應設計機械效率的平均值;
(2)小玲
(3)<;;小
(4)上勻速
【解析】解:(1)由表中數(shù)據(jù),第3次實驗的機械效率:
η= ×100%≈66.7%;
滑輪組的機械效率可以反映機械性能的好壞,不同的滑輪組機械效率一般不同,同一滑輪組的機械效率與提升的物重有關,故不能將機械效率取平均值;表格中不應設計機械效率的平均值;(2)在圖甲B中為了測量繩子自由端的拉力F,小玲同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù),此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),此時測得的拉力才是準確的;如果在彈簧測力計靜止時讀數(shù),則沒有測量出繩子與滑輪間的摩擦力,拉力的測量值偏小,所以正確的是小玲同學的方法.(3)實際中,由于額外功總是存在的,故有用功總小于總功,所以機械效率總小于1.
表格中1、2兩次實驗是用A滑輪組做的,拉力向下,由于測力計外殼本身受重力,在測量前指針在零刻線的下方,所以用A滑輪組做實驗時,所測拉力偏小,計算出的總功也會偏小;根據(jù)η= ×100%可知,有用功不變,總功偏小,測得的機械效率比實際效率要高.(4)實驗總結(jié):在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向上勻速移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.
所以答案是:(1)66.7%,表格中不應設計機械效率的平均值;(2)小玲;(3)<;。恍;(4)上勻速.
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【題目】在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中:
(1)發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互__________,而絲綢摩擦過的玻璃去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們之間會相互___________。由此可得出的結(jié)論是:____________________________。
(2)把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會跟玻璃棒排斥,由此可得出的結(jié)論是________________________。
(3)如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢?
給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線,請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。
實驗方案:_____________________________________________________________
結(jié)論:____________________________________________________________________
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【題目】下列關于各物理量的估測值中,最接近實際的是( )
A.一只普通雞蛋所受重力約為1N
B.排水量為1000t的輪船在長江航行時受到的浮力是10000N
C.無棣縣城鏡湖水面大氣壓值約105Pa
D.一個人站立時,對地面的壓強大約500Pa
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【題目】物理興趣小組的同學探究串聯(lián)電路的電壓關系,用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)小聰用電壓表測L1兩端的電壓時,直接選用0~3 V的量程,小明說這樣不行.規(guī)范的操作方法應該是先選用____V的量程試觸,如果示數(shù)小于3 V,再改用____V量程測量.
(2)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)為0.小剛用電壓表測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷L1處的故障是____(填“短路”或“開路”).
(3)L2是短路還是正常,小華用小燈泡與____(填“L1”或“L2”)并聯(lián),如果L2發(fā)光,則L2正常;若L2不發(fā)光,則L2短路.
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應當換用____(填“相同”或“不同”)規(guī)格的器材,____測量.
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【題目】南昌地鐵一號線、二號線、三號線的開通,為南昌市民的出行帶來了方便,如圖所示的下列相關情境中的說法正確的是( )
A.圖中人坐在勻速行駛的地鐵的長椅上,人對椅子的壓力不等于人的重力
B.圖中行駛的地鐵車上的乘客相對地鐵靜止,所以乘客沒有慣性
C.圖中列車減速時,乘客緊抓扶手是通過增大壓力來增大摩擦
D.圖中,乘客進站拖著的行李箱受到地面的支持力與箱子的重力是平衡力
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【題目】如圖所示,把一只平底玻璃杯放在水平桌面上,在瓶內(nèi)裝入150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2 , 取g=10N/kg,求:
(1)水對杯底的壓強;
(2)水對杯底的壓力;
(3)若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa,求玻璃杯的質(zhì)量.
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【題目】如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中.物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為P甲、P乙 , 物體A、B所受浮力分別為FA、FB . 則( )
A.P甲<P乙 , FA=FB
B.P甲<P乙 , FA>FB
C.P甲>P乙 , FA=FB
D.P甲>P乙 , FA<FB
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【題目】隨著人們生活水平的日益提高,小汽車越來越多地走進了百姓人家.一輛使用汽油為燃料的小汽車,以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,發(fā)動機的實際功率為20kW.若小汽車行駛的距離為100km,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,小汽車發(fā)動機的效率為25%.求小汽車在這段路程中:
(1)運動的時間;
(2)發(fā)動機所做的功;
(3)消耗汽油的質(zhì)量.
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【題目】如圖所示,不計摩擦,把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N,則關于該動滑輪的說法中錯誤的是( )
A.動滑輪重4N
B.使用該動滑輪要費距離
C.該動滑輪的機械效率為80%
D.提升物體的速度越快,機械效率越高
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