3.如圖1是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車到達(dá)水平面的速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)行的距離越遠(yuǎn).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車如果所受的阻力為零,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)牛頓第一定律是建立在:D.
A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上   B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上   D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上
(5)為了研究輕重不同的物體在真空中的下落快慢,科學(xué)家曾做過下面的理想實(shí)驗(yàn).將大小相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球,分別同時(shí)放入三種密度不同的介質(zhì)中(ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3),觀察比較三個(gè)小球下落的快慢,如圖2所示.試回答下列問題:
①“下落的快慢”可以通過比較三個(gè)實(shí)心小球在同種介質(zhì)的同一高度,由靜止同時(shí)釋放,下落到相同位置時(shí)所需的時(shí)間得出.
②在上述實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3.
③進(jìn)一步推理可得,當(dāng)三個(gè)小球在真空時(shí),它們下落快慢的將沒有(“有”或“沒有”)差異.

分析 (1)小車從斜面的同一度度滑下是控制變量法的需要,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)有相同的初速度;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可判斷水平面的光滑程度對(duì)小車所受摩擦力和運(yùn)行距離的影響;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以假想水平面無限光滑,那么阻力就無限小,小車運(yùn)動(dòng)的距離就會(huì)無限遠(yuǎn),最后可達(dá)到做勻速直線運(yùn)動(dòng)的理想狀態(tài).
(4)知道牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上;
(5)①體積相同、材料不同的小球在三種密度不同的介質(zhì)中,從相同高度開始做自由落體運(yùn)動(dòng),通過比較下落到相同位置所用時(shí)間,比較出下落的快慢;
②觀察三個(gè)小球在介質(zhì)中下落到相同位置時(shí),小球之間相對(duì)距離的大小可比較出小球在不同介質(zhì)中下落快慢的差異;
③該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用推理法:在減小物體受到的阻力為零時(shí),材料、質(zhì)量不同的小球下落的速度相等.

解答 解:(1)三次實(shí)驗(yàn)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同.
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,水平面越光滑,對(duì)小車的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),小車的速度減小得越慢.
(3)當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí),運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力為零,即小車在水平方向上不受力的作用時(shí),小車將勻速直線運(yùn)動(dòng)下去.
(4)由于絕對(duì)光滑的水平面是不存在的,絕對(duì)不受力的情況也是一種理想情況,因此牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上的,故只有D說法正確.
(5)①運(yùn)用控制變量法,使三個(gè)體積相同、不同材料的實(shí)心小球在同一介質(zhì)的相同高度處,同時(shí)釋放,比較下落到相同位置時(shí)所用的時(shí)間,可以判斷三個(gè)小球下落的快慢;
②三個(gè)小球在不同介質(zhì)的相同高度下落到相同位置時(shí),比較小球之間相對(duì)距離的大小,即可比較出小球在不同介質(zhì)中下落快慢的差異;介質(zhì)1中小球之間距離大,說明小球下落快慢的差異大;介質(zhì)3中小球之間距離小,說明小球下落快慢的差異;因此三個(gè)小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)一次是介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3;
③比較介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3發(fā)現(xiàn),三種介質(zhì)密度為:ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3,密度越小,小球下落快慢的差異越小,當(dāng)介質(zhì)不存在,即為真空時(shí),小球下落快慢的差異將消失,即為零.
故答案為:(1)使小車到達(dá)水平面的速度相同;
(2)。贿h(yuǎn);
(3)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)D;
(5)①時(shí)間;②介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3;③沒有.

點(diǎn)評(píng) 圖1的實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)分析阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變所起的作用;通過對(duì)理想狀態(tài)的科學(xué)推理,得出進(jìn)一步的結(jié)論,并知道牛頓第一定律建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上.
圖2的實(shí)驗(yàn),考查的是自由落體運(yùn)動(dòng)的探究性實(shí)驗(yàn),內(nèi)容雖然是高中物理的知識(shí),但本題考查的方法卻是初中物理經(jīng)常用到的方法-控制變量法.所以對(duì)于不是初中物理知識(shí)的實(shí)驗(yàn)題,我們也可以采用控制變量法去完成它,也就是說我們學(xué)習(xí)物理更重要的是要掌握方法,當(dāng)我們遇到新的問題時(shí),也可以自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去解決它,不能只停留在我學(xué)過的、我會(huì)的實(shí)驗(yàn)題上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).通常聲音是通過空氣傳播到人耳的,真空中聲音是不能傳播的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.(1)如圖1所示,一束光從水中斜射到水面,請(qǐng)畫出折射光線.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出工人站在地面上用向下的力提起重物時(shí),滑輪組的繞繩方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.鐵棍很難被拉伸,說明分子間存在引力,水很難被壓縮,說明分子間存在斥力;物體的溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.某人質(zhì)量為60kg,則他重為600N,當(dāng)他站在水平地面上,雙腳著地,與地面的接觸面積為0.03m2,那么地面受到的壓強(qiáng)為2×104Pa,若一只腳著地,壓強(qiáng)為4×104Pa.g=10N/kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.已知雨滴在空中豎直下落時(shí)所受空氣阻力與速度大小的二次方成正比,且不同質(zhì)量的雨滴所受空氣阻力與速度大小的二次方的比值相同,現(xiàn)有兩滴質(zhì)量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落,在落到地面之前都已做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么在兩滴雨滴落地之前做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,其速度之比為( 。
A.m1:m2B.m12:m2 2C.$\sqrt{{m}_{1}}$:$\sqrt{{m}_{2}}$D.$\sqrt{{m}_{1}^{3}}$:$\sqrt{{m}_{2}^{3}}$

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如下圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的器材連成完整的實(shí)驗(yàn)電路.在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片置于A(選填“A”或“B”)端.
(2)小明連好電路閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),請(qǐng)寫出一種可能的故障原因燈泡斷路(各儀表都沒質(zhì)量問題且連接正確);
(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)小明通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了上圖乙所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可知小燈泡的額定功率是0.5W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω.
(5)小明發(fā)現(xiàn)U-I圖象不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小明很納悶,請(qǐng)你幫助他分析:原因:燈絲的電阻受溫度的影響.
(6)若電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器有“10Ω,1.5A”和“20Ω,1A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為20Ω,1A的滑動(dòng)變阻器.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖1所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片靠攏,這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越。
如圖2所示,鍋爐水位計(jì)是根據(jù)連通器原理來確定鍋爐內(nèi)水位高低的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,一柱形容器中裝有適量的水.將質(zhì)量為600g,密度為0.6×103kg/m3的木塊A放入水中靜止時(shí),A漂浮在水面上.若在木塊A上表面輕放一個(gè)物塊B,平衡時(shí)木塊A剛好完全浸沒在水中,如圖乙所示.若ρ=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg,求:
(1)甲圖中木塊A所受浮力是多少?
(1)甲圖中木塊A浸入水中的體積是多少?
(2)乙圖中物塊B的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案