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【題目】探究實驗
(1)如圖1所示,接通電路時導線下方的小磁針發(fā)生偏轉,改變電流方向時小磁針的偏轉方向 . 由此說明,通電導體周圍存在 , 且其方向與有關.
(2)用如圖2所示的裝置進行如下實驗:閉合開關,讓導體AB作左右運動,電流表的指針;閉合開關,讓導體AB作上下運動,電流表的指針;斷開開關,再讓導體AB作左右運動,電流表指針 . 根據這些現(xiàn)象,可以得到的結論是

【答案】
(1)相反;磁場;電流方向
(2)偏轉;不偏轉;不偏轉;閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中有感應電流產生
【解析】解:(1)實驗中,開關閉合時,小磁針發(fā)生偏轉,說明通電導體周圍存在著磁場,當改變電流方向時,小磁針偏轉方向改變,電流的磁場方向與電流方向有關;(2)閉合開關,讓導體在磁場中左右運動,電流表的指針發(fā)生偏轉,表明電路中有感應電流;保持電路閉合,讓導體豎直方向上下運動時,導體沒有切割磁感線運動,電流表的指針不偏轉,表明導體中無感應電流;斷開開關,再讓導體AB作左右運動,電流表指針不偏轉.根據這些現(xiàn)象,可以得到的結論:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中有感應電流產生. 所以答案是:(1)相反;磁場;電流方向;(2)偏轉;不偏轉;不偏轉;閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中有感應電流產生.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解通電直導線周圍的磁場的相關知識,掌握奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場,以及對電磁感應的概念的理解,了解電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應,產生的電流叫感應電流.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示.這是因為錫紙是(選填“導體”或“絕緣體”),將它的兩端直接接入電池正負極,就會造成 , 迅速產生大量的熱量,使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒,錫紙中間剪成凹形,是為了增大此處的(選填“電流”或“電阻”),使實驗更易成功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A所受重力為200牛,滑輪重力和摩擦不計。當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若10s內A物體被勻速提起4m,則拉力F1的功率為 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華和同學們發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他們猜想:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短、琴弦的橫截面積、琴弦的材料有關.為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列種規(guī)格的琴弦,和一個能夠測量振動頻率的儀器,并采用控制變量的方法,設計了實驗方案.他們首先進行了下面三次實驗:

實驗:選用編號為________、________、________的三根琴弦進行實驗:驗證了音調高低與琴弦長短的關系;

實驗:選用編號為________________、________、的三根琴弦進行實驗,驗證了音調高低與琴弦橫截面積的關系;

實驗:為了選用三根琴弦驗證音調高低與琴弦材料的關系,還必須知道表中空白項的內容.請在表中填上所缺數(shù)據_________________

編號

材料

長度

橫截面積

尼龍

尼龍

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求作圖:
(1)如圖1甲所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸(支點),圖乙為單側鉗柄及相連部分示意圖.請在圖乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1 , 并在A點作出阻力F2.

(2)如圖2所示,在杠桿AB上掛了一個重為G的物體.為使杠桿在圖中的位置靜止,請在杠桿上畫出最小的動力F;

(3)用如圖3所示的滑輪組提升一重物有兩種繞繩方法,請畫出最省力的一種.

(4)請在圖4中的兩個虛線框內,選填“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機,L是電冰箱內的照明燈。下列判斷正確的是( )

A.S1閉合、S2斷開時,照明燈與電動機并聯(lián)
B.S1、S2都閉合時,照明燈與電動機串聯(lián)
C.關上冰箱門時、S1自動斷開,使得照明燈熄滅
D.冰箱內溫度降低到設定溫度時,S1自動斷開,電動機停止工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s﹣t圖像分別是圖乙中的圖線①②,兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 , 兩次拉力的功率分別為P1、P2 , 則F1F2 , P1P2.(均選填“<”“=”或“>”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為塔式起重機簡易示意圖,塔式起重機主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構件的安裝.(動滑輪重、繩重及摩擦不計,g取10 N/kg)

(1)為保持平衡,起重臂的長度越長,配備的平衡重的質量應越。
(2)圖乙為起重機鋼絲繩穿繩簡化示意圖,定滑輪a的作用是。若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104 N,則能吊起貨物的質量不能超過?

(3)若將1.2×104 N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升30m,再沿水平方向移動20m,則此過程克服貨物重力做功多少焦?
(4)若該起升電動機的效率為90%,將重為1.2×104 N的貨物提升到30 m的高度,用時50 s,則該起升電動機的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的折射規(guī)律時,從水面上方看水中的物體變淺了,為了確定水物體所成像的位置,某學習小組進行了如下探究:
A、把一個小燈泡a放在水中某處,觀察燈泡所成像的位置.
B、將另一個相同的小燈泡b放在水面上方,調整其位置,使它的像與燈泡a的像重合.
C、用刻度尺測量燈泡b到水面的距離.
(1)測量時,把刻度尺的零刻度線對準燈泡b,水面處對應的刻度如圖甲所示,則燈泡b到水面的距離為mm.
(2)燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等,依據是平面鏡所成的像
A.是虛像
B.和物體大小相等
C.和物體到鏡面的距離相等
D.和物體的連線與鏡面垂直
(3)測量時,如果直接將刻度尺豎直插入水中,使看到的零刻度線與燈泡a的像重合,則刻度尺在水面處的示數(shù)表示
(4)某小組實驗時,每次都從燈泡a的正上方觀察,測得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面距離v的對應關系如下表所示:

u/mm

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

180.0

v/mm

23.0

45.0

67.0

90.0

113.0

134.0

根據表中數(shù)據,請在圖乙坐標中描點作出v﹣u的關系圖線,
(5)由(4)圖線可知,v和u的定量關系是

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